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《模拟电子技术》一体化课程标准

一体化课程名称

模拟电子技术

基准学时

216

课程性质

考试

学分

12

设学期

第二学期

适用专业

物联网应用技术、通信网络、电气自动化

课程类别

专业基础课程

审核人

执笔人

制定时间

2024.5

典型工作任务描述

《电子线路安装与调试》课程是以典型的电子电路设计、制作的工作任务为中心，引入对学生的创新能力的培养，让学生在具体应用电路设计制作过程中开发创新思维，完成相应的项目任务。使学生具备本专业的高素质的劳动者和高级技术应用性人才所必须的电子设计的基本知识和灵活应用电子元器件的基本技能；为学生全面掌握电子电路设计技术和技能，提高综合素质，增强适应职业变化的能力和学习的能力，为以后就业和继续学习打下一定的基础；通过项目的解决，培养学生的团结协作、吃苦耐劳的品德和良好的职业道德。

工作内容分析

工作对象

初中毕业的学生。

工具、材料、设备与资料

1.基本的焊接工具：电烙铁、老铁架、镊子、钳子、万用表等。

2.设备：直流稳压电源、信号发生器、示波器、投影仪、计算机、模电或数电实验实训箱等。

3.材料：常用的电子元件、相应的电路套件。

4.相关的参考书

工作方法

以项目教学为主导，多种教学方法相结合，灵活运用。

劳动组织方式

工学结合一体化

工作要求

1.能独立分析，完成部分学习任务。

2.能团队合作，完成大的项目任务。

3.能自主撰写实训报告。

4.能对学习和工作情况进行阐述。

5.建立学习和工作思路。

代表性工作任务

任务名称

任务描述

工作时间（小时）

万用表的组装与调试

主要学习任务：

1.常用电子元件电阻、电容、电感、变压器、二极管的特性、识别与检测；

2.学习万用表的使用。

3.基本的焊接技能的学习。

完成目标：

完成万用表的组装与调试。

60

功放电路的组装与调试

主要学习任务：

1.三极管结构、特性及检测

2.基本放大电路、分压式放大电路的分析、组装与调试

3.反馈电路、LC振荡电路的分析、组装与调试

完成目标：

功放电路设计、组装与调试

40

直流稳压电源的组装与调试

主要学习任务：

1.整流电路

2.滤波电路、稳压电路

完成目标：

1.直流电源的组装与调试

2.固定输出和可调集成稳压电路组装与调试

40

信号发生器的设计、组装与调试

主要学习任务：

1.直流放大电路

2.集成运算放大电路及应用

完成目标：

信号发生器电路设计、组装与调试

20

调光灯电路的组装与调试

主要学习任务：

1.晶闸管结构、特性及检测

2.可控整流电路

3.触发电路

完成目标：

调光灯的组装与调试

26

收音机的组装与调试

主要学习任务：

1.无线电发送与接收

完成目标：

超外差调幅收音机的组装与调试

30

课程目标

1．核心职业能力目标

（1）了解常用电子元器件的性能，能识别与检测常用电子元器件；

（2）会用万用表等常用电工仪表及电子仪器检测电子电路；?

（3）能阅读与理解整流滤波电路、放大电路、稳压电源电路、光电开关电路、功率放大电路的工作原理与调试方法；?

（4）能阅读与理解调光电路、定时器电路的工作原理与调试方法；?

（5）了解集成电路基本常识；重点理解集成电路的实际应用；?

（6）会使用常用电子仪表进行数字电路的测量与调试；?

（7）初步具有查阅电子元器件手册，撰写实验、实训技术报告和合理选用元器件的能力；?

（8）初步具有阅读和应用常见模拟电路和数字电路的能力；?

（9）初步具备测试常用电路性能及排除简单故障的能力；?

（10）初步具有组装和调试电子电路的能力。

2．核心职业素养目标

（1）在学习过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

（2）能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习的能力。?

（3）通过各种学习活动，会表达自己的见解，提高语言表达能力。?

（4）具有一定的分析、解决问题能力。?

（5）有主动与他人合作的精神，增强交流、合作能力具有团队精神。

（6）养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。?

（7）培养学生严格遵守安全和环保规章制度，严格遵守工艺和劳动纪律的职业素养。

学习内容

1.学习常用电子元件电阻、电容、电感、变压器、二极管、三极管、晶闸管的特性，会对电子元件进行识别与检测。

2.学习常用的电子仪器仪表的使用：万用表、示波器、信号发生器、直流稳压电源等。

3.会分析简单的单元电路：直流稳压电源、电压放大电路、功放电路、反馈电路、振荡电路、集成运放电路、晶闸管可控整流电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。

4.学习综合电路的读图；

5.学习电子组装工艺；

6.学习电路组装与调试的技能。

参考性学习任务

序号

名称

学时

1