高考总复习语文配套练习题35 (三十五)变换、仿用句式.pdfVIP

(三十五)变换、仿用句式

一、对点训练

1．根据语境，在文中横线处仿写一句话，与画波浪线的句子构成语意连贯的一段话。

真正的老屋比比皆是，它们保持房屋原来的状态，格局是老格局，窗户是老窗户。如果

不是有现代的人闪现在房子里，我会误以为回到了一百年前的鲁镇，听见了单四嫂子在空虚

寂静的夜晚呼唤宝儿的哭声，看到了祥林嫂在热闹忙碌的新年拄着破竹竿的背影，嗅到了小

伙伴在轻松愉悦的月夜偷摘的罗汉豆的清香……。这是鲁镇，是鲁迅笔下那个永远不会消失

的鲁镇。

2．仿照文中画波浪线的句子，另选一个对象进行仿写。要求语意连贯、形象生动、句式基

本一致。

伊犁，绵延的雪山下草场如海，从春到秋，杏花、金莲花、野苹果、薰衣草、油菜花、

万寿菊、白番红花、天山红花轮流登台；赛里木湖畔，漫山遍野姹紫嫣红，野百合、郁金香、

格桑花、马兰花、蒲公英等数十种不同颜色的花卉相继开放，把整个西海装点成一片花的海

洋；盛夏，霍城的薰衣草开花了，紫蓝色的花海绵延起伏，仿佛大地上延展的梦境。

答案：示例：夏天，门前的石榴树开花了，火红色的花朵挂满枝头，仿佛一簇簇跳动的火焰。

3．请在下列人物中任选一位，参照例句仿写一个句子。

马克思恩格斯林觉民鲁迅司马迁

例句：曹操就是一片大海，太阳和月亮都在他的手中，日月星辰都在他的胸中：他自己

成了无际的宇宙，天地万物都只是他的陪伴。

答案：示例：司马迁就是一部史书，帝王将相都在他的手中，英雄豪杰都在他的胸中：他自

己成了永恒的历史，历代英才都只是他的衬托。

4．鲁迅说，悲剧“将人生有价值的东西毁灭给人看”，文学作品中悲剧人物的毁灭常常会引

起我们心灵深处的悲悯，激发我们对良知的坚守。请仿照示例，以“哈姆莱特”为对象进行

仿写。要求：①符合作品内容和人物的经历个性；②句式相近。

示例：窦娥的悲剧，不仅仅是父离夫亡、无依无靠，更是社会制度的黑暗。最后她在贪

官污吏的逼迫下冤屈地死去。

哈姆莱特的悲剧，不仅仅是父死母嫁、王位被夺，更是崇高的人文理想的幻灭。最后他

在与雷欧提斯比剑的阴谋中与仇人同归于尽。

5．“谈胶色变”化用自“谈虎色变”，请仿照此用词特点，另选词汇，另设语境拟写语句，

不超过35个字。

很多人一看到“胶”就联想到胶水或者化工原料，某食品与营养信息交流中心主任在接

受采访时指出，这样的联想存在误区。目前国家批准使用的增稠剂中，带“胶”字的大约有

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种，其中来自植物提取的最多，大多来自豆科植物的种子，且绝大多数动物来源除外属

于“多糖”和“可溶性膳食纤维”。因此，消费者不需要“谈胶色变”。

答案：示例：新学期来临，我希望自己制订的计划都能被执行，让自己有所收获，“虎头虎

尾”。

6．文中画波浪线句是个长句，请改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，

但不得改变原意，且要与上下文衔接自然。

他还记得，一次听林庚讲“独立小桥风满袖，平林新月人归后”，讲到“风满袖”的意

蕴时，他平静地、引经据典地讲着，站在写满优美板书的黑板前，静静地看着学生。他忽然

“感到了先生绸衫的袖子仿佛在轻轻飘动”，虽然那时教室里并没有风。“从那时起，我才感

受到了诗的魅力，那是一种静默中的召唤。”他说。甚至连那些从他门口路过的学生也已经

不知道这位晚年坐在燕南园藤椅上已经少问世事、逐渐淡出公众视野的老人是谁了。

答案：示例：晚年，这位坐在燕南园藤椅上的老人，已经少问世事，逐渐淡出公众视野，甚

至连那些从他门口路过的学生，也已经不知道他是谁了。

7．请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得

改变原意，句式须与上一分句保持大体一致。

多少文明先驱、思想巨人，在此作狮子吼；这个大城里爆发了多少震天撼地、牵动世界

历史的大事。巴黎公社的一场血战，蒙马特高地就是双方激烈争夺的炮兵阵地，我们想象中

还能听到震耳的炮声，看到冲天的火焰。

答案：示例：多少震天撼地的大事，在这个大城里爆发，牵动世界历史。

8．把文中画波浪线的句子改写成整句，可以适当增删字词，但不可改变原意。

看来，荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，它有着优雅与古典的

姿态，它的颜色也很淡雅、清新，给人以美的享受；二是因为所附着的象征意义，荷花亭亭

玉立，卓尔不群，有如谦谦君子一般。除此之外，我以为，