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高中语文新教材单元教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文针对高中语文新教材单元教学中的文学鉴赏能力培养进行研究，旨在探讨如何在教学过程中激发学生的文学兴趣，提高其文学鉴赏能力。通过分析新教材的特点，本文提出了相应的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文，新教材，单元教学，文学鉴赏能力

一、引言

（一）1.高中语文新教材的特点

随着教育改革的深入推进，高中语文新教材在内容和形式上都有了很大的变化。首先，新教材更加注重文学性的体现，将经典文学作品与时代背景、作者生平相结合，让学生在感受文学魅力的同时，深入了解作品背后的故事。例如，教材中收录了鲁迅、郭沫若等名家的作品