2010-2023历年北京市第六十六中学高一上期第一次质检历史试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年北京市第六十六中学高一上期第一次质检历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.中国古代的三省六部制确立完善于

A.秦汉时期

B.隋唐时期

C.宋元时期

D.明清时期

参考答案:B试题分析:本题主要考查中国古代的政治制度。依据所学,三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,它确立于隋朝,完善于唐朝,为后代所基本沿用。所以选B。

考点:古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?三省六部制

2.《十二铜表法》的制定是罗马社会进步的体现。这一进步主要是指该法明确了

①平民的利益受到保护??②奴隶人身不可侵犯??③贵族的特权受到限制??④审判量刑依法刑事

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

参考答案:C试题分析:本题主要考查罗马的法律。公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民经过长期的斗争,逼使贵族制定和公布了成文法,即《十二铜表法》。《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定,还是维护贵族奴隶主的利益,但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定,限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。故①③④符合题意,所以选C。

考点:古代希腊罗马的政治制度?罗马法的形成与发展?《十二铜表法》

3.汉武帝实行“推恩令”的目的是

A.增加税收

B.恩泽贵族

C.削弱王国势力

D.实现民族融合

参考答案:C试题分析:本题主要考查汉代加强中央集权的措施。由于汉初实行郡国并行制,致使王国坐大,影响到中央集权的巩固。为解决这一问题,汉武帝时,实行推恩令,允许诸侯将土地分封给自己的子弟,王国越来越小,再也无力与中央对抗,王国问题得以解决。所以选C。

考点:古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?汉代中央集权的发展

4.“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”这里“朕”应该是

A.夏启

B.嬴政

C.刘邦

D.李世民

参考答案:B试题分析:本题主要考查中国古代的政治制度。秦统一后,秦王嬴政自认为自己德高三皇,功过五帝,自称始皇帝,并规定限定只有皇帝才能自称为“朕”,皇帝的命令叫作“制”或“诏。希望子孙后代能够二世、三世乃至千万世,永掌政权。所以选B。

考点:古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?皇帝制度

5.我国地方行政制度——省制,创行于

A.秦朝

B.隋朝

C.宋朝

D.元朝

参考答案:D试题分析:本题主要考查中国古代的政治制度。依据所学可知,元朝的时候,为加强对辽阔疆域的统治,实行行省制度。这时我国升值的开端。所以选D。

考点:古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?行省制

6.唐朝三省六部制中的中书省负责

A.决策

B.审议

C.执行

D.司法

参考答案:A试题分析:本题主要考查中国古代的政治制度。依据所学,唐朝的时候实行三省六部制。中书、门下、尚书三省分别负责决策、审议和执行。所以选A。

考点:古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?三省六部制

7.秦代以来,丞相为“百官之首”,但丞相制度最终废除于

A.汉朝

B.隋朝

C.宋朝

D.明朝

参考答案:D试题分析:本题主要考查中国的政治制度。明朝初年,太祖朱元璋借口胡惟庸案,废除了自秦以来的丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责。所以选D。

考点:古代中国的政治制度?明清时期君主专制的加强?丞相制度的废除

8.希腊是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制更是影响深远。请回答:(14分)

材料一:“……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”

(1)材料中的描述,反映了雅典民主制的什么特点?(2分)

材料二:“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”

(2)此段描述,反映了雅典民主制的什么特点?(2分)

(3)雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式,请列举两例。(4分)

(4)谈谈你对雅典民主制积极意义的理解。(6分)

参考答案:(1)人民主权。(2分)

(2)轮番而治。(2分)

(3)选举制、任期制、比例代表制、议会制等。(4分)

(4)理解:①多数人的决策往往更全面、正确;公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,减少了以权谋私的可能性;(2分)

②民主权利保证了公民的自由,铸就了雅典人乐与探索,渴求知识的性格,造就了一大批思想家、艺术家;(2分)

③为后世提供了一个值得参照的民主政体形式和运行机制。(2分)试题分析:第(1)问,主要考查学生对雅典民主政治特点的分析与掌握。注意题目的要求“依据材料”回答,

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