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小学低年段学生的创新思维能力的培养研究
摘要:在当今社会中，深受人们关注的是如何培养儿童的创新思维能力，这不仅是对孩子们未来发展的要求，更是对整个社会的需求。本文对小学低年段学生的创新思维能力进行了研究，并剖析其存在的问题，提出相应的培养策略，并给出培养的实践及评价，为相关的研究提供参考和借鉴,本研究对于促进小学低年段学生创新思维能力的发展，提升其未来竞争力和创造力具有重要的现实意义。同时，对于推动教育教学改革和促进学生全面发展也具有重要的理论意义和实践意义。
【关键词】低年段学生；创新思维能力；教育环境；意义
1引言
创新是一种能力，也是一种文
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