北师版六年级上册数学精品教学课件 第7单元 7.3 练习一 列方程解决实际问题.pptVIP

第七单元百分数的应用第3课时百分数的应用(三)练习一列方程解决实际问题提示：点击进入习题216543知识点已知两个部分量的差(和)及对应的百分率，求总量1．填空。(1)书店新到一批儿童读物，第一天售出这批读物的28%，第二天售出这批读物的32%，第二天比第一天多售出48本。这批儿童读物一共有多少本？设这批儿童读物一共有x本，列方程得()。32%x－28%x＝48点拨：根据题意得到等量关系是第二天售出这批读物的数量－第一天售出这批读物的数量＝48本。(2)果农张大伯采摘橘子，第一天采摘了全部橘子的18%，第二天采摘了全部橘子的14%。两天一共采摘640千克，果园里一共可采摘橘子()千克。2000点拨：设果园里一共可采摘x千克橘子，则第一天采摘18%x千克橘子，第二天采摘14%x千克橘子，两天一共采摘(18%x＋14%x)千克橘子，然后根据两天一共采摘640千克列方程求解。2．解方程。75%x－63%x＝7.5x＋25%x＝500解：12%x＝7.5x＝62.5解：125%x＝500x＝4003．岭南人酷爱盆景，栽种盆景已成为人们生活的一部分。某盆景店中九里香的盆数占10%，雀梅的盆数占18%，这两种共有140盆，该盆景店中的盆景共有多少盆？(1)依题意写出等量关系：九里香的盆数＋雀梅的盆数＝140盆点拨：根据题意可以得到等量关系是九里香的盆数＋雀梅的盆数＝140盆。(2)列方程解答：解：设该盆景店中的盆景共有x盆。10%x＋18%x＝140x＝500答：该盆景店中的盆景共有500盆。点拨：设盆景店中的盆景共有x盆，则九里香有10%x盆，雀梅有18%x盆。根据(1)中的等量关系可列出方程10%x＋18%x＝140，再正确求解即可。4．如图是六(1)班学生上学方式的统计图。步行上学的比乘车上学的多18人。六(1)班共有多少人？六(1)班骑车上学的有多少人？提升点1百分数乘除法的综合应用解：设六(1)班共有x人。50%x－20%x＝18x＝60100%－20%－50%＝30%60×30%＝18(人)答：六(1)班共有60人，六(1)班骑车上学的有18人。点拨：单位“1”是六(1)班的总人数，所以设六(1)班共有x人，则步行人数为50%x人，乘车人数为20%x人，再根据步行上学的比乘车上学的多18人列方程求解。骑车上学的人数所占百分比是100%－20%－50%＝30%，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求出骑车上学的人数。5．(易错题)某市开展河道清理工程，第一个月清理了该市河道全长的37.5%，第二个月清理了余下的40%，第二个月比第一个月少清理6.4千米，该市河道全长多少千米？提升点2量率对应求总量(1－37.5%)×40%＝25%解：设该市河道全长x千米。37.5%x－25%x＝6.4x＝51.2答：该市河道全长51.2千米。点拨：题中两个百分率的单位“1”不同，首先统一单位“1”，把河道的全长看作单位“1”，第二天清理了全长的(1－37.5%)×40%＝25%。根据等量关系第一个月清理的长度－第二个月清理的长度＝6.4千米列方程求解。6．水果店运进一批水果，其中苹果的质量占总质量的50%，又运进60kg橙子，苹果的质量就占总质量的35%。水果店原来运进多少千克水果？解：设水果店原来运进xkg水果。50%x＝35%×(x＋60)x＝140答：水果店原来运进140kg水果。点拨：解题的关键是弄清题中两个百分率的单位“1”。苹果的质量占总质量的50%是把原来水果的总质量看作单位“1”，又运进60kg橙子，苹果的质量就占总质量的35%是把运进60kg橙子后运进水果的总质量看作单位“1”。根据运进60kg橙子前、后苹果的质量不变列方程求解。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。