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文化维度理论视域下中国教育模式的跨文化比较研究

目录

文化维度理论视域下中国教育模式的跨文化比较研究（1）．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、文化维度理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）文化维度理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）文化维度理论的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）文化维度理论的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、中国教育模式的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）中国教育模式的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）中国教育模式的核心特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）中国教育模式的独特优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、跨文化比较视角下的中国教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）中西方教育模式的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）中国教育模式在跨文化背景下的适应性．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）中国教育模式在跨文化交流中的优势与不足．．．．．．．．．．．．．．30

五、基于文化维度理论的中国教育模式优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）加强跨文化交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）借鉴国际先进教育理念与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）培养具有跨文化素养的教育人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（四）完善教育评价体系与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（三）建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

文化维度理论视域下中国教育模式的跨文化比较研究（2）．．．．．．．48

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

二、文化维度理论与教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

（一）霍夫斯坦德的文化维度理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

（二）中国教育模式的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

（三）基于文化维度理论的中国教育模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

三、跨文化比较框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

（一）跨文化比较的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

（二）教育模式的跨文化比较维度选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

（三）比较框架的构建与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

四、中国教育模式与西方教育模式的跨文化比较．．