2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）集成电路应用开发赛项规程.pdf

2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“集成电路应用开发”赛项规程

一、赛项信息

赛项名称：集成电路应用开发

赛项组别：高等职业教育

竞赛形式：学生团体赛

赛项归属大类：电子与信息

二、竞赛目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十届三中全

会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务。以探索省域现代职业教育体

系建设新模式为统领，以推动职业教育与地方经济社会发展、促进人的全面发

展相结合为重点，以提升大赛培养学生综合技能为导向，持续提升赛事设计、运

行、管理等科学化与制度化水平；推动职业教育新基建“五金”建设，大力培养

更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为培育壮大新质生产力和中国

式现代化安徽建设贡献力量。

集成电路应用开发赛项比赛面向电子信息类专业学生，内容涉及集成电路设

计、制造、封测及应用等产业核心流程，采取多项目方式将自主芯片设计技术、

国产EDA技术应用、工艺验证、测试技术和应用开发技术等融入赛项，各环节

对应集成电路设计关键流程，与集成电路产业技术结合。有助于培养参赛选手的

“现场工程师”思维，引导参赛师生深入底层技术，将硬件集成电路设计与软件

系统设计相结合。

通过本赛项，将进一步搭建院校和企业之间的沟通桥梁，促进产教融合，科

教融汇，实现产教协同育人目标，为集成电路产业培养用得上，更好用的技术技

能型人才。

三、竞赛内容

本赛项围绕职业教育国家教学标准、真实工作过程任务要求和企业生产现实

需要进行设计，旨在考查学生在集成电路设计验证、工艺仿真、测试开发等方面

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的专业核心能力和职业综合能力。竞赛内容由4个与集成电路应用开发相关的分

项任务模块构成，具体竞赛内容如表1所示。

表1竞赛内容概述

模块主要内容比赛时长分值

数字集成电路和模拟集成电路

设计工具的使用；使用设计工具实

模块一集成电路设现指定的数字和模拟集成电路功40分

计验证能性能，并使用软硬件工具对所设

计的电路进行验证。

集成电路工集成电路制造工艺流程集成电

模块二20分

艺仿真路制造设备的使用

完成集成电路测试系统的搭建；

3小时

完成集成电路自动测试代码的开

集成电路测

模块三试开发发；35分

按照给定的测试要求，完成集成

电路的功能测试。

考察参赛队现场组织管理、团队

模块四职业素养协作、工作效率、质量及安全意识5分

等职业素养。

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项线下比赛。

（二）组队方式

本赛项高职学生组团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，同一学

校参赛队不超过2支。每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名。每支参

赛