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中学7~9年级劳动教育实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通79年级各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有时代特征、符合学生特点的劳动教育模式，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.总体目标

通过开展劳动教育，使79年级学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。让学生理解劳动创造价值，体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

2.具体目标

七年级

树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性和意义，尊重他人的劳动成果。

掌握基本的个人生活劳动技能，如整理书包、衣物分类整理、简单的衣物洗涤等。

学会参与家庭和学校的简单劳动，如打扫教室卫生、协助父母进行家务劳动等，培养劳动习惯和责任感。

八年级

深入理解劳动精神的内涵，增强对劳动的热爱和尊重。

提升劳动能力，掌握一些常见的劳动技能，如烹饪简单的菜肴、种植小型植物、维修简单的桌椅等。

积极参与社会实践劳动，如社区志愿服务、环保活动等，培养社会责任感和团队合作精神。

九年级

树立正确的劳动价值观，将劳动与个人成长、社会发展紧密联系起来。

具备较强的劳动实践能力和创新精神，能够独立完成一些较为复杂的劳动任务，如进行小型项目的设计与实施等。

培养职业意识和生涯规划能力，为未来的职业发展做好准备。

三、劳动教育内容

1.日常生活劳动

七年级

个人卫生：指导学生掌握正确的刷牙、洗脸、洗澡等个人卫生清洁方法，养成良好的个人卫生习惯。

衣物整理：教授学生如何折叠衣物、整理衣柜，学会根据季节和场合搭配衣物。

内务整理：引导学生整理自己的房间，包括整理床铺、摆放物品、打扫地面等，保持房间整洁。

八年级

烹饪基础：开设烹饪课程，教授学生一些简单菜肴的制作方法，如西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜等，了解食材的选择、处理和烹饪技巧。

家居清洁：指导学生掌握不同家居用品的清洁方法，如玻璃清洁、家具保养等，学会定期进行家居全面清洁。

衣物洗涤与保养：讲解衣物洗涤的注意事项，如不同材质衣物的洗涤方式、洗涤剂的选择等，让学生学会正确洗涤和保养衣物。

九年级

家庭理财：引导学生了解家庭收支情况，学会制定简单的家庭预算，合理规划零花钱的使用。

家电使用与简单维修：介绍常见家电的使用方法和安全注意事项，让学生掌握一些简单的家电维修技能，如更换灯泡、修理插座等。

家庭应急处理：教授学生一些家庭应急处理知识和技能，如火灾、触电、煤气泄漏等事故的应急处理方法。

2.生产劳动

七年级

校园种植：组织学生参与校园植物种植活动，了解植物的生长过程和种植方法，培养学生对自然的观察力和爱护环境的意识。

手工制作：开展手工制作课程，如折纸、剪纸、陶艺等，培养学生的动手能力和创造力。

八年级

木工制作：开设木工课程，让学生学习使用简单的木工工具，制作一些小型的木工作品，如笔筒、小书架等。

电子产品组装：指导学生进行简单的电子产品组装，如组装小台灯、简易收音机等，了解电子产品的基本原理和组装方法。

九年级

小型项目设计与实施：引导学生结合生活实际，进行小型项目的设计与实施，如设计并制作一个小型的环保装置、开展校园垃圾分类回收项目等，培养学生的综合实践能力和创新精神。

职业体验：组织学生到工厂、农场、企业等单位进行职业体验活动，了解不同职业的工作内容和特点，培养学生的职业意识和生涯规划能力。

3.服务性劳动

七年级

班级服务：安排学生担任班级服务岗位，如图书管理员、卫生监督员等，为班级同学提供服务，培养学生的集体意识和责任感。

社区服务：组织学生参与社区环境卫生清扫、文明宣传等志愿服务活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

八年级

敬老院服务：带领学生到敬老院开展志愿服务活动，如陪老人聊天、为老人表演节目、帮助老人打扫房间等，培养学生的尊老爱老意识和社会关爱精神。

环保宣传活动：组织学生开展环保宣传活动，如制作环保