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Unit3Underthesea
LearningaboutLanguage;Youmayyellinalarmtohavebeenscaredtowitnesssomanyabandonedoldpeoplewithoutaccommodation,pensionandrelatives,draggingtheirexhaustedbodiesinthestreet.Thegovernmentisawareofwhatitreflectsandurgesannualconservationofthem.;Translatesomesentences:
他的思想走在时代的前列.
我失业时没有人帮我.
坐在房间时,他没有觉察到危险.
;4.会议还要一个小时才开;在此期间让我们
休息一会.
5.他们都被那可怕的暴风雪吓死了.
6.他在找书时,把房间翻得乱七八糟.;Grammar;Task1:Underlineallthesentencesusingthe-ing
formandthepassive–ingformfromthereadingpart.
⑴The-ingformexamples:
;①IhadalreadyheardthatGeorgedidn’tlikebeingkeptwaiting,soeventhoughIdidnothavetherightclotheson,Igrabbedmybootsandracedafterhim.
②Icouldseeawhalebeingattackedbyapackofaboutsixotherkillers.
③Beingbadlywounded,thewhalesoondied.
④FromJamesface,Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.
⑤IsawJamesbeingheldupinthewaterbyOldTom.;②Iseeawhale_________(tie)byropesfromaJapanesewhalingship.;③Manydeadwhaleslayontheshore,____________(bury)bytheworkers.;语态
时态;
三、动词-ing的被动式的句法功能
;3.做表语。如:
Whatworriedthechildmostwashisnotbeingallowedtovisithismotherinthehospital.
4.做定语。如:
Theproblembeingdiscussedisofgreatimportance.
5.做状语。如:
Havingbeenshownaroundtheschool,weweretakentoseethelibrary.
6.做补足语。如:
Aswedrewcloser,Icouldseeawhalebeingattackedbyapackofsixotherkillers.
Whenweapproachedhim,IsawJamesbeingheldupinthewaterbyOldTom.;;b)所使用的教材都是时新的。
Thetextbooks_______areallup-to-date.
c)你打算参加下月召开的会议吗?
Areyougoingtoattendthemeeting____________nextmonth?
;________________________,themuseumcan’tbevisitedyet.(由于没有完工…〕;Thewholeclassroomhavingbeencleaned,thestudentswenthomehappily.;
独立主格结构是由主格人称代词或通格+-ing构成.
Timepermitting,wellgoouting.
如果时间允许,我们就去效游.
独立格结构在句中作状语,表示伴随时间,条件,原因,让步,相当于状语从句或并列句.
Hehearing
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