新北师大版数学八年级下册《6.4多边形的内角和与外角和》教学课件.pptxVIP

4多边形的内角和与外角和

基础·主干落实重点·典例研析素养·思维赋能

基础·主干落实1.多边形的内角和定理(1)多边形的内角和:从n边形的一个顶点出发可以引__________条对角线,这些对角线把n边形分割成__________个三角形,因此n边形的内角和为______________.?(2)正n边形的每个内角是_________.2.多边形的外角和定理(1)多边形的外角:多边形内角的一边与另一边的________________所组成的角.?(2)多边形的外角和都等于_________.?(3)正n边形的每个外角等于_______.?(n-3)(n-2)(n-2)·180°?反向延长线360°?

【小题快练】1.下列多边形中,内角和最小的是 ()2.若一个多边形的内角和是540°,则该多边形的边数为 ()A.4 B.5 C.6 D.73.要使如图的六边形框架形状稳定,至少需要添加对角线的条数是 ()A.1 B.2C.3 D.44.正六边形的一个外角的度数为________°.?ABC60

?重点·典例研析

重点2多边形的外角和定理【典例2】如图,∠DBC与∠BCE是△ABC的两个外角,那么∠A,∠DBC,∠BCE之间有怎样的等量关系?[自主解答]∠DBC+∠BCE=∠A+180°,理由如下:∠DBC+∠BCE=180°-∠ABC+180°-∠ACB=360°-(∠ABC+∠ACB)=360°-(180°-∠A)=180°+∠A.

【一题多变】1.若BP,CP分别平分△ABC的内角∠ABC和∠ACB,那么∠P与∠A之间有怎样的等量关系?【解析】见全解全析

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3.如图,若BP,CP分别平分△ABC的内角∠ABC和外角∠ACF,那么∠P与∠A之间有怎样的等量关系?【解析】见全解全析

素养·思维赋能

【解析】如图,由“A”形图案得,∠1=∠A1+∠A4+∠A5,∠2=∠A2+∠A3+∠A6,∵∠1+∠2+∠A7=180°,∴∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6+∠A7=180°.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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