新人教版初中数学九年级下册《27.3位似》教学课件.pptxVIP

第27章相似三角形27.3位似

导入新课1如图，是幻灯机放映图片的示意图，在幻灯机放映图片的过程中，这些图片之间有什么关系？连接图片上对应的点，你有什么发现？

导入新课1下列图形中有相似多边形吗？如果有，这种相似有什么特征？

学习新知2不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比。相似对应点的连线相交一点对应边平行位似

学习新知21.判断下列各对图形是不是位似图形.思考：是否相似图形都是位似图形？

学习新知22、判断下面的正方形是不是位似图形？（1）不是ACDBFEG显然，位似图形是相似图形的特殊情形.相似图形不一定是位似图形，可位似图形一定是相似图形

学习新知2思考：位似图形有何性质？ABECDOA′B′C′D′E′ABCOA′B′C′OABDE(1).位似图形是特殊的相似图形(它具有相似图形的所有性质)。(2).每对对应点所在的直线交于同一点（位似中心）。(3).对应线段平行或共线。

学习新知2若△ABC与△ABC的相似比为：1:2，求OA：OAOABCABC性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.

学习新知2对应点与位似中心共线。对应线段平行或共线。位似图形上任意一对应点到位似中心的距离之比等于位似比。位似图形的性质

典例讲解3例1.画出下列图形的位似中心：OO

典例讲解3例2.如图，已知△ABC和点O.以O为位似中心，求作△ABC的位似图形，并把△ABC的边长扩大到原来的两倍.ABCOABC

典例讲解3例3.如图，把图中的四边形ABCD缩小到原来的DABC

典例讲解3ODABCABCDO点四边形外：ODABCABCD

典例讲解3ODABCABCDO点四边形内：ACDDABCO点在顶点：B

典例讲解3位似的作用位似可以将一个图形放大或缩小。①确定位似中心；②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点；③根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点；④顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形.

达标练习4课本51页习题1、23.哪些图形是位似图形并指出位似图形的位似中心。OP(1)(3)(2)√×√位似中心是点O。位似中心是点P。

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看