新人教版数学九年级下册《26.1.1反比例函数》ppt教学课件.pptxVIP

26.1.1反比例函数人教版九年级下册数学

温故知新1、一般地，在一个变化过程中，如果有两个_____x和y，并且对于x的每个确定的值，y都有_________的值与其对应，那么我们就说___是___函数。3、形如_________的函数叫做正比例函数。(k是常数，且k≠0)2、形如__________的函数叫做一次函数。(k，b是常数，且k≠0)变量唯一确定yxy=kx+by=kx

目标引领

复习回顾1负指数幂运算法则：去负号，取倒数。

复习回顾21、什么是函数？2.已学过的函数有哪几种？分别写出对应的解析式。一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。

当路程s=100m时，时间t(s)与速度v(m/s)的函数关系是：问题1.2021年8月1日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录.观察与思考

当面积为15m2时，长y(m)与宽x(m)的函数关系是：问题2小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平方米的矩形羊圈。15m2

试试我能行由上面的4个问题中我们得到这样的四个函数解析式问题探究1.上面的四个解析式是整式还是分式的形式？2.上面的函数关系式形式上有什么的共同点?都是的形式,(其中k是常数k≠0.)分式一般地，形如（k为常数，k≠0）的函数，叫做反比例函数，其中x是自变量，y是函数。自变量x的取值范围是不等于0的一切实数归纳

看看谁最列关系式中哪些y是x的反比例函数?

已知函数是反比例函数,则m=__5

已知函数是正比例函数,则m=__7

已知函数是反比例函数,则m=___。5

已知函数是反比例函数,则m=___。1

重点突破探究点：确定反比例函数的解析式例1已知y是x的反比例函数，并且当x=2时，y=8.（1）写出y关于x的函数解析式；（2）求x=4时，求y的值．(2)把x=4代入中得解：（1）设当x=2时，y=88=k=16（k≠0）

课堂小结

当堂达标1.（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√（6）×（7)×（8）√2.D3.4.(1)(2)1005.y与z成反比例函数

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看