原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教鄂教版科学四年级下册《会变得影子》教学设计
课题会变得影子单元影子的变化学科科学年级四年级
科学概念目标
1、行中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的阴影。
2、光源、遮挡物和屏（呈现影子的物体）是影子产生的条件。
3、光源和遮挡物的变化会导致影子的变化。
4、影子的变化包括方向和大小长短的变化。
目标解读
知道影子产生的原因，理解物体影子的长短、方向、形状、大小等变化是随着光源的改变而
改变，并能够通过实验总结出影子的变化和光源的改变有着密切的关系。
科学探究目标
1、通用实验研究影子的形成和变化的秘密。
2、根据实验发现，实事求是地分析光源、遮挡物和影子三者之间的关系。
3、掌握模仿和创作不同手影的方法.
目标解读
要将生活中常见现象通过模拟实验来完成分析，在实验中，学生要用多种方法让影子发生变
化，如改变光源位置、方向、与遮挡物的远近等，也可以说将学生在生活中的认知充分地
调动起来。
科学态度目标
1、分工合作，乐于参与，探索”影子的秘密”的兴趣。
2、积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。
科学、技术、社会与环境目标
1、了解影子成像原理在生活中的运用。
2、知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。
重点影子的变化包括方向和大小长短的变化。
难点根据实验发现，实事求是地分析光源、遮挡物和影子三者之间的关系。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入：学习本课之前请同学们和老师一起来
导入新课激趣导入
欣赏一段视频。播放视频《皮影戏》
简介：皮影戏是中国民间古老的传统艺术，
老北京人都叫它“驴皮影皮影戏文化历史
悠久，源远流长。
新知探究聚焦：影子的变化是怎么产生的呢？学生观察并对科学探索求真
教师提出的问知，教师点拨解
过渡：回顾上节课所学的知识，发现一天中的影子
题做出回答.疑难。
方向、长短都会随着太阳的改变而改变，生活中，
在已有知识的
除阳光下的影子，开灯后房间中的影子，打开手基础上认识光
和影之间的关
电筒后产生的影子，都是常见的现象。那么，影子
系。
的变化是怎么产生的呢
文档评论（0）