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课题
智慧仓储
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)了解仓储的概念、分类和功能。
(2)理解智慧仓储的概念、特点和实现条件。
(3)了解智慧仓储管理的内容。
(4)熟悉智慧仓储系统的相关知识。
(5)熟悉自动化立体仓库的分类和功能。
(6)熟悉无人仓的组成和优势。
素质目标:
(1)学习“濮阳市储粮用上‘黑科技’,新粮‘入住’智慧仓”“日日顺中德智能无人仓树立行业新标杆”等案例,领略我国作为科技大国的风采,增强民族自信心和民族自豪感。
(2)学习智慧仓储系统的相关知识,树立热爱科学、崇尚科学的意识,培养创新精神。
教学重难点
教学重点:智慧仓储的概念、特点和实现条件、智慧仓储管理的内容、智慧仓储系统、自动化立体仓库的分类和功能、无人仓的组成和优势
教学难点:智慧仓储系统的相关知识,树立热爱科学、崇尚科学的意识,培养创新精神
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
任务一认识智慧仓储
任务导入
【教师】利用多媒体播放“濮阳市储粮用上“黑科技”,新粮“入住”智慧仓”视频,并提出问题:
问题:
(1)什么是智慧仓储?智慧仓储具有哪些特点?
(2)智慧仓储的实现条件有哪些?
【学生】观看、思考
传授新知
【教师】引入新知,讲解智慧仓储的概念、特点和实现条件,以及智慧仓储管理的内容等相关知识
一、仓储概述
【教师】通过多媒体展示仓储工具与设施相关图片(详见教材),并讲解仓储的概念和分类
(一)仓储的概念
仓储是指利用仓库及相关设施设备进行货物的入库、储存、出库的活动。……(详见教材)
仓储具有以下内涵:……(详见教材)
【知识之窗】
【教师】讲解“我国古代仓储业的发展”相关知识
【学生】聆听、思考
(二)仓储的分类
1.按运作主体划分
按运作主体划分,仓储可分为自建仓库仓储、租赁仓库仓储和第三方仓储。
……(详见教材)
【释疑解惑】
【教师】讲解学生不易理解的重点名词:外包
外包是指在社会专业分工不断深化的背景下,企业将其非核心业务通过契约或者交易的方式委派给外部的专业企业,而自身更专注于核心业务的组织方式。按外包业务的职能和属性划分,外包可分为生产外包、物流外包、营销外包、人力资源外包和财务外包等。
【知识之窗】
【教师】讲解“三类仓储的优缺点”
【学生】聆听、思考
2.按货物处理方式划分
按货物处理方式划分,仓储可分为保管式仓储、加工式仓储和消费式仓储。
……(详见教材)
3.按仓储对象划分
按仓储对象划分,仓储可分为普通货物仓储和特殊货物仓储。
……(详见教材)
(三)仓储的功能
1.储存功能
储存功能是仓储的一项基本功能。……(详见教材)
2.流通加工功能
在货物仓储期间,企业可以根据货物性质或客户要求,对货物进行包装、分割、组配、刷标志、拴标签等简单加工,使其更加符合客户的个性化和多样化需求。
3.整合功能
在货物仓储期间,企业可以将来自多个存货人的、送至同一客户的货物整合成一个单元,进行一票装运,以降低运输成本。……(详见教材)
4.分类转运功能
分类转运功能包括以下两个方面:
(1)分发功能
(2)交叉发运功能
……(详见教材)
5.调节功能
仓储活动可以调节货物的生产节奏和供求关系,主要表现在以下两个方面:
(1)时间调整
(2)价格调整
……(详见教材)
【课堂互动】
【教师】提出问题:
请分析下列情况分别体现了仓储的哪种功能:
(1)A仓库将来自B电子厂和C电子厂的零部件分类、重组后,分别送至D洗衣机制造厂和E冰箱制造厂。
(2)国家粮食和物资储备局向市场投放其储备的铜、铝、锌等金属,以降低铜、铝、锌等的市场价格。
(3)W仓库将来自X服装厂、Y服装厂、Z服装厂的服装整合后,全部送至V服装出口公司。
(4)M果蔬仓库接收了一批樱桃。为防止樱桃腐烂,M果蔬仓库严格控制仓库内的温湿度,避免其波动过大。
(5)L仓库将来自S汽车零部件制造厂的零部件细分后,分别送至不同的汽车主机厂。
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,并评价
二、智慧仓储的概念
【教师】通过多媒体展示“分拣机器人”图片(详见教材),并讲解仓储的概念和分类
智慧仓储是指综合应用无线感知技术(如传感探测技术、RFID技术等)、自动控制技术、云计算技术、AI技术、大数据技术等智慧物流技术和输送机、无人叉车、搬运机器人、码垛机器人、分拣机器人等智慧物流设备,进行货物的入库、储存、出库等仓储作业,并且具有仓储管理信息化、仓储作业自动化、仓储决策智能化等特点的仓储活动。
三、智慧仓储的特点
(一)
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