三年级下册数学教案-61认识小数冀教版.pdfVIP

小数的初步认识

第1课时认识小数一（）

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【教学内容】

教材第5（）〜51页。

【教学目标】

1.在已有的生活经和知识背景下经历通过商品价格认识小数

的过程。

2.学会认识小数，能正确地读、写简单的小数。

3.能把自己的生活经与数学学习结合起来。

4.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。

5.激发对数学知识的好奇心和求知欲，体会合作交流的学习经

历。

【教学重点】

能认、读、写简单的小数。

【教学难点】

结合具体的情境，体会小数的意义。

敛学过程

一、情境导入

（出示）13元、8.5元、9.4元、3.08元

师：这些数你们见过吗？在哪些地方见过？

生：自由回答。

师：今天老师就和大家一起看看超市里的标签。

二、探究新知

1.（出示教材第50页主题图）