18.《鸟儿安个家》教案五年级下册综合实践活动山东科学技术版.docxVIP

第十八课为鸟儿安个家教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够深入了解常见鸟类的生活习性，包括栖息环境、食物偏好、活动规律等，以及详细知晓鸟儿筑巢的完整过程、筑巢材料的选择和巢穴结构特点。

2.熟练掌握运用易拉罐、木条等常见材料设计并制作鸟巢的具体方法，包括材料的处理、构件的制作、结构的组合等，显著提升动手操作技能和空间建构能力。

（二）过程与方法目标

1.通过观察鸟类视频、小组讨论、自主设计、实践制作等活动，培养学生分析问题的能力，能从鸟儿生活需求出发思考鸟巢设计要点；提高解决实际问题的能力，如处理材料时遇到困难、结构搭建不稳定等问题时能自主探索解决方案。

2.在实践操作与创意设计过程中，提升学生的团队协作能力，学会分工合作；激发创新能力，鼓励学生突破传统鸟巢样式，设计出独特且实用的鸟巢造型。

（三）情感态度与价值观目标

1激发学生对鸟类的喜爱之情，培养爱鸟、护鸟的意识，增强学生对生态环境保护的责任感和使命感。

2.让学生在小组合作学习与实践操作中，体验成功的喜悦，感受分享与合作的快乐，培养积极向上的学习态度和生活态度。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.全面掌握鸟巢的设计要点和制作方法，涵盖材料选择、构件制作、结构搭建以及装饰美化等方面的技巧。

2.理解鸟儿生活习性与鸟巢设计之间的关联，确保所制作的鸟巢能满足鸟儿栖息、繁衍等实际需求。

（二）教学难点

1.引导学生创新设计独特新颖的鸟巢造型，同时兼顾鸟巢的实用性（如空间大小适宜、结构稳固、便于鸟儿出入和躲避风雨等）和安全性（如避免尖锐边角、防止鸟巢掉落等）。

2.帮助学生在实践操作中，灵活应对各种突发问题，确保鸟巢制作过程顺利完成，达到预期设计效果。

三、教学方法

讲授法、讨论法、演示法、实践法、小组合作法、情境教学法

四、教学过程

（一）情境启思—抛出问题（5分钟）

1.情境导入

教师播放一段精美的鸟类纪录片片段，展示鸟儿在自然中栖息、觅食、筑巢的生动场景，如燕子在屋檐下衔泥筑巢、喜鹊在大树上搭建巢穴等。播放结束后，提问学生：“同学们，刚刚我们看到了很多鸟儿温馨的家，大家仔细观察，这些鸟儿的家都有什么样的特点呢？它们是如何建造自己的家的？”

2.问题引导

引出本节课课题《为鸟儿安个家》，进一步提问：“鸟儿是人类的好朋友，它们为我们的生活增添了许多生机与活力。但是现在，鸟儿的生存环境面临着一些挑战，很多地方鸟儿的家越来越少。那么，我们如何运用自己的智慧和双手，为鸟儿创造一个安全、舒适又温暖的家呢？在设计制作鸟巢的过程中，我们又需要考虑哪些方面呢？”引导学生思考鸟儿的生活习性、鸟巢的安装位置、材料选择、结构设计等因素。

（二）探究体验—合作探究（15分钟）

1.任务一：了解鸟儿的生活习性和筑巢过程

小组讨论：将学生分成4-6人一组，发放鸟类知识资料卡片，组织学生分组讨论常见鸟类的生活习性和筑巢过程。教师巡视各小组，鼓励学生积极交流，分享自己对鸟巢的已有认识，如啄木鸟喜欢在树干上啄洞筑巢，画眉鸟喜欢在灌木丛中用树枝、草叶搭建巢穴等。

交流分享：各小组推选代表分享讨论结果，教师对各小组的发言进行补充和总结，归纳不同鸟类筑巢的特点和需求，如鸟巢的位置、大小、形状、材料等，强调鸟巢对于鸟儿生存和繁衍的重要性。

2.任务二：设计鸟巢

教师引导：通过多媒体展示多种创意鸟巢设计案例，包括用废旧木材制作的复古鸟巢、利用竹筒改造的简约鸟巢、结合艺术造型的特色鸟巢等，同时展示一些根据不同鸟类习性专门设计的科学鸟巢。引导学生观察这些鸟巢的外形、结构、材料运用以及与环境的融合方式，启发学生的想象力和创造力。

小组活动：各小组根据教师展示的案例和讨论结果，开始讨论并绘制鸟巢的设计图。在设计过程中，明确鸟巢的外形（如圆形、方形、葫芦形等）、功能（如防雨、防风、防天敌等）、材料选择（以易拉罐为主，搭配木条、麻绳等）以及安装方式（悬挂、固定在树干上等）。教师巡视指导，帮助学生解决设计过程中遇到的问题，如外形设计不便于鸟儿栖息、材料选择不合理等，确保设计的可行性和创新性。

3.任务三：制定制作计划

小组讨论：各小组根据设计图，详细讨论制作步骤和分工。例如，有的学生负责绘制详细的制作图纸，有的学生负责准备材料和工具（如检查易拉罐是否完整、剪刀是否锋利等），有的学生负责裁剪和制作易拉罐构件，有的学生负责组装和装饰鸟巢等。

教师指导：再次强调制作过程中的安全注意事项，如使用剪刀、锤子等工具时要注意规范操作，避免受伤；处理易拉罐时要小心锋利边缘，可佩戴手套。同时，提醒学生合理规划材料使用，尽量减少浪费，充分利用废旧材料。

（三）梳理引向—精准指导（5分钟）

1.方法总结

材料处理：详细讲解易拉罐的处理方法，如用剪刀小心剪掉罐顶和罐底，将剩余部分沿纵向剪开并展平，使用橡皮锤