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第一节儿歌概说
;目录;;一、童谣与创作儿歌的概念;一、童谣与创作儿歌的概念;一、童谣与创作儿歌的概念;一、童谣与创作儿歌的概念;;二、童谣与创作儿歌的历史;课后任务;课后任务;感谢观看;儿歌作品鉴赏;儿歌的审美;;一、儿歌的类型;1.游戏之歌;;二、儿歌的作用;二、儿歌的作用;(二)陶冶幼儿的性情;(三)开启幼儿的心智;(四)促进幼儿语言表达能力的发展;;三、儿歌的审美;三、儿歌的审美;;四、儿歌的特点;感谢观看;儿歌的朗诵与表演;;;一、儿歌的文化挖掘;(一)儿歌在儿童教育活动中的应用价值;(二)儿歌对学前教育专业文化建设的价值;(三)儿歌在传统文化传承中的价值;;二、儿歌的朗诵与表演;【课后任务】;【课后任务】;感谢观看;儿歌创编;目录;;一、儿歌的形式;一、儿歌的形式;1.摇篮曲;2.游戏歌;3.数数歌;4.谜语歌;5.问答调;6.连锁调;7.拗口令;8.颠倒歌;9.字头歌;(二)创作儿歌的艺术形式;;(三)创作动机;(四)创作的实践;【课后任务】
请以小组为单位将儿歌游戏进行仿编或续编。;感谢观看
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