高二物理气体的等温变化.pptVIP

高中物理新人教版

选修３-３系列课件;8.1《气体的等温变化》;教学目标;二、重点、难点分析

1．重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系，理解p-V图象的物理意义，知道玻意耳定律的适用条件。

2．学生往往由于“状态”和“过程”分不清，造成抓不住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。在目前这个阶段，有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。

三、教具

1．定性演示一定质量的气体在温度保持不变时压强与体积的关系。橡皮膜〔或气球皮〕、直径为5cm左右两端开口的透明塑料筒〔长约25cm左右〕、与筒径匹配的自制活塞、20cm×6cm薄木板一块。

2．较精确地演示一定质量的气体在温度保持不变时压强与体积的关系实验仪器。;一.引入:思考题;二等温变化;⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操作？写出A管中气体压强的表达式;(4)作图;等温变化图象的特点:

(1)等温线是双曲线的一支。;(5)图象意义;三、实验结论---玻意耳定律;例1?.将一端封闭的均匀直玻璃管开口向下，竖直插入水银中，当管顶距槽中水银面8cm时，管内水银面比管外水银面低2cm．要使管内水银面比管外水银面高2cm，应将玻璃管竖直向上提起多少厘米？大气压强p0支持76cmHg，设温度不变．;解：根据题意，由图知;用气体定律解题的步骤;[练习1]一根一端封闭的玻璃管开口向下插入水银槽中,内封一定质量的气体,管内水银面低于管外,在温度不变时,将玻璃管稍向下插入一些,以下说法正确的选项是,如下图.

A.玻璃管内气体体积减小; B.玻璃管内气体体积增大;

C.管内外水银面高度差减小; D.管内外水银面高度差增大.;[练习2]如下图，注有水银的U型管，A管上端封闭，A、B两管用橡皮管相通．开始时两管液面相平，现将B管缓慢降低，在这一过程中，A管内气体体积____，B管比A管液面____．;例2?均匀U形玻璃管竖直放置，用水银将一些空气封在A管内，当A、B两管水银面相平时，大气压强支持72cmHg．A管内空气柱长度为10cm，现往B管中注入水银，当两管水银面高度差为18cm时，A管中空气柱长度是多少？注入水银柱长度是多少？;p2=p0+18＝90cmHg;例3?密闭圆筒内有一质量为100g的活塞，活塞与圆筒顶端之间有一根劲度系数k=20N/m的轻弹簧；圆筒放在水平地面上，活塞将圆筒分成两局部，A室为真空，B室充有空气，平衡时，l0=0.10m，弹簧刚好没有形变如图5所示．现将圆筒倒置，问这时B室的高度是多少？;圆筒倒立时，受力分析如下图，有p2S+mg=kx，

x=l-l0，那么;例4.?某个容器的容积是10L，所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变，把容器的开关翻开以后，容器里剩下的气体是原来的百分之几？设大气压是1.0×105Pa。;再见;；纣临cth03dwc

拂袖：“那请你们好生养着吧！我先走了。”乐韵回房乐不可支转告宝音：“白跑一趟，臊了一鼻子灰走了！”宝音微微一笑：“我们去回访她。”刚刚推病高卧给人家一个没脸，怎么又转脸巴巴去找人家？——不过，也对，不去见人，化个丑妆作什么呢？宝音又悄悄吩咐几句，乐韵喜上眉梢，依言搀宝音出来，小丫头飘儿迎上，还没说什么，宝音俯在乐韵肩头一顿咳嗽，声倒不高，却气都喘不上来似的。飘儿便插不上嘴。咳完了，宝音也没再给飘儿张嘴的时机，吩咐乐韵：“开中门。咱们还到后院去。”第二十一章移树杀雏惹鬼啼〔3〕中门已经是开着的。挡着木芙蓉花树的步障，开了一角。做粗活的人，已经回避了。明蕙跟先前那婆子说话儿。那婆子原是机伶的，才被明蕙派到这儿搅事。一听宝音说要见老太太，她怎能听听就算？她自己要是立刻跑去找明蕙报信，固然目标太大，叫个孩子过来，钻篱角儿把信送出去了。明蕙一听，也唬一跳。她做的这事，可经不了老太太那儿——说是明秀爱花，二太太准了。可明秀这性子，怎会开口挖表妹窗下的花树？重阳那天是赞了一句，这花好。明蕙凑了句趣，给四姐院里种着就更适宜了！明秀笑了笑，也没驳。明蕙以此得计，拿着鸡毛当令箭的调人去。管这边园子的，原有她的亲眷，调得动。到二太太那儿，只模糊说园子里有些花木要移一移。二太太当时正忙着别的事，“嗯”一声，这就算请了准了。韩毓笙真要跟两位太太告状，太太们本不太待见她，准不问情由，把她推开去。但她说的是给老太太请安——韩毓笙毕竟是她亲外孙女儿，病了这么久，忽说身上爽利了，特来请安，老太太没有挡她在门外的理，这一面是准保见得上的。韩毓笙在老太太面前，假设是傻乎乎的告恶状，老太太未必肯听，但如果措词巧妙一点，说些别的……能说些什么别的出来？想起韩毓笙自重阳以来一些微妙的变化，明蕙心里突突的跳，不敢冒险，还是来堵一堵韩毓笙。一路没堵着她，找到屋里，她又