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2024年XX地区第十八届职业院校
技能大赛赛项规程
“智能财税基本技能”赛项(学生组)
赛项名称:智能财税基本技能
赛项组别:中等职业教育
赛项编号:ZZ019
—
—PAGE2—
一、赛项信息
赛项类别
R每年赛£隔年赛(£单数年/£双数年)
赛项组别
R中等职业教育□高等职业教育
R学生赛(□个人/R团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
(对应每个专业,明确涉及专业核心课程)
73财经商贸大类
7301财政税务类
730101
纳税事务
税费核算与智能申报
财税代理服务
企业会计实务
智能财税共享服务
财税票证使用与管理
7303财务会计类
730301
会计事务
税费核算与智能申报
出纳与资金管理
企业会计实务
会计信息系统应用
财税代理服务
财务数据分析
7304
统计类
730401
统计事务
Python大数据预处理与基本分析
数据计算与基本分析
数据规范与整理
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力
产业行业
岗位(群)
核心能力
(对应每个岗位(群),明确核心能力要求)
会计、审计及税务服务等行业
出纳
具备电子发票开具、票据影像化处理、电子票据识别与分类能力。
具备企业收支业务办理、出纳账务处理和往来资金管理能力。
会计
具备应用业财一体会计信息系统对主要经济业务进行会计确认、计量、报告以及实施会计监督的能力。
具备票据扫描整理、电子档案管理等财税共享服务的能力。
具备企业财务报表数据分析能力,能够对数据分析结果进行可视化呈现。
税务
具备财税票证使用与管理工作能力。
具备企业主要税费计算与智能申报能力。
财税代理
具备运用新技术进行财税代理服务能力。
具备代理报税、发票代办、工商服务、银行事务办理、资质办理等税务事项代理服务能力。
二、竞赛目标
智能财税基本技能赛项以立德树人为根本,根据财税改革发展新方向,适应数字经济时代新技术、新业态、新模式、新岗位职业能力新要求,体现智能财税基本知识、基本技能、基本方法的应用,提高中职学校“岗课赛证”综合育人水平,引领会计事务、纳税事务和统计事务专业数字化改革发展。竞赛内容依据企业会计、税务、财税代理等岗位典型工作任务,覆盖会计事务、纳税事务和统计事务等专业主要专业核心课程,融合职业技能等级标准,体现财务共享模式下电子票据处理、业财税一体化核算与监督、财务数据分析等数字化升级与转型要求。通过竞赛实现“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”,推进中职学生德智体美劳全面提高,增强学生爱岗敬业、诚实守信、坚持准则、严谨细致的职业精神和团队合作意识,培养学生具备良好的职业道德与职业品质。
三、竞赛内容
赛项基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、电子发票等技术,面向社会财税共享服务机构和企业财税共享服务中心,通过完成财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析等工作领域的代表性任务,考察参赛选手新技术下财税应用能力、职业判断能力,在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理企业会计核算、纳税事务和财务数据分析能力,在实际工作中处理各种问题的应变能力。
竞赛过程分为财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析三个模块,分三场进行。第一个模块400分、模块竞赛时长为150分钟,第二个模块400分、模块竞赛时长为120分钟,第三个模块400分、模块竞赛时长为120分钟,共计1200分,赛项竞赛总时长390分钟。
(一)财务共享业务处理模块
1.出纳业务处理
(1)完成相关基础信息设置。
(2)办理网银收支结算业务。
2.电子票据处理
(1)电子单据采集与复核。
(2)电子单据识别与分类。
3.购销存业务处理
(1)完成相关基础信息设置。
(2)采购与付款典型工作任务处理。
(3)销售与收款典型工作任务处理。
(4)库存与核算典型工作任务处理。
4.总账会计处理
(1)检查与修改基于业务类型匹配自动生成的记账凭证,并填制未能自动生成的记账凭证。
(2)审核记账凭证。
(3)记账与账簿查询。
5.薪税业务处理
(1)工资项目、社会保险、住房公积金、专项附加扣除信息、核算科目及相关缴费基数等基础设置。
(2)在会计核算系统进行人员工资信息导入操作,对职工薪酬、社保与公积金进行核算。
(3)进行个人所得税专项扣除与专项附加扣除的检查与修改。
(4)运用会计核算系统生成计提工资、社保及公积金等记账凭证。
6.固定资产业务处理
(1)完善相关基础信息设置。
(2)完成固定资产卡片的增、删、改等操作。
(3)运用平均年限法或加速折旧法计提固定资产折旧。
7.期末会计事项处理
月末结转:结转销
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