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高中政治议题教学中的情感教育融入研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中政治议题教学中情感教育的融入问题。通过分析当前高中政治教学的现状及情感教育的重要性,提出具体的教学策略和方法,以期提升学生的政治素养和情感认知能力。研究结合实际教学案例,论证情感教育在政治议题教学中的可行性和有效性,为高中政治教学改革提供参考。
**关键词**:高中政治;议题教学;情感教育;教学策略
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**一、引言与背景**
在当前高中教育体系中,政治课程作为培养学生综合素质的重要学科,其教学方法和内容的选择直接影响着学生的思想观念和价值取向。随着新课程改革的不断深入,议题教学作为一种新型教学模式,逐渐受到广泛关注。
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