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********************************************************************************一、故事表演游戏的特点3.强调游戏和活动的特点,鼓励幼儿大胆想象和创新,用适当的方式表现故事内容。4.具有幼儿共同参与,幼儿从中获得多方面发展的特点。(1)共同制作表演道具;(2)共同布置表演场景;(3)共同参与故事表演。……第63页,共80页,星期日,2025年,2月5日二、故事表演游戏的分类1.幼儿自己扮演角色进行表演。2.木偶表演。3.指偶表演。4.皮影表演。……第64页,共80页,星期日,2025年,2月5日三、教师在故事表演游戏的指导作用1.做好故事表演游戏的准备工作。地点、材料、幼儿游戏经验等准备。2.游戏时起串联情节的作用。(1)叙述主要情节;(2)提示关键情节。3.通过介入游戏给幼儿以具体的指导。(1)平行游戏;(2)合作游戏。……第65页,共80页,星期日,2025年,2月5日表演游戏:《小白兔与大灰狼》一介绍游戏材料,激发表演兴趣。1.材料介绍:(1)废旧纸箱拆开做成房子的两面墙,一面墙用用过的红包袋装饰出一根大红萝卜并剪开当成房子的门,另一面墙中间上半部则剪开一个口当窗口。(2)用较小的废旧纸箱做成餐桌、桌面操作台和床,可乐罐做成四张椅子。第66页,共80页,星期日,2025年,2月5日(3)红布包碎布用针线缝成小胡萝卜,胡萝卜头上缝绿色的小碎布成叶子。(4)房子周围布置成草地,用绿色的布当成草地。(5)兔子、大灰狼头饰。(6)兔子尾巴和报纸染成的大灰狼尾巴。第67页,共80页,星期日,2025年,2月5日2.材料使用:(1)用小白兔头饰、大灰狼头饰、兔妈妈尾巴及大灰狼尾巴进行角色扮演。(2)最后长耳朵、短尾巴、红眼睛等三只小白兔用门把“大灰狼”的尾巴夹断,大灰狼逃命。第68页,共80页,星期日,2025年,2月5日二、幼儿游戏,教师重点指导:1.引导幼儿用形象的语言、动作、表情进行表演。2.幼儿协商合作游戏的情况。3.能用相应的动作表示三只小白兔、兔妈妈及大灰狼。4.当幼儿在故事表演不讲述只做动作时,教师鼓励幼儿大胆地进行讲述。第69页,共80页,星期日,2025年,2月5日三、活动重点:分配游戏角色并投入游戏四、活动难点:表现每种游戏角色的基本特点五、结束1.分享交流:今天你和谁一起玩?你扮演的是谁?你是怎么表演的?2.小朋友在玩游戏中一定有很多开心的事情,你们可以和小伙伴们一起说一说,一起分享。第70页,共80页,星期日,2025年,2月5日场景第71页,共80页,星期日,2025年,2月5日场景第72页,共80页,星期日,2025年,2月5日道具第73页,共80页,星期日,2025年,2月5日手套手偶第74页,共80页,星期日,2025年,2月5日信封手偶第75页,共80页,星期日,2025年,2月5日纸筒指偶第76页,共80页,星期日,2025年,2月5日指偶第77页,共80页,星期日,2025年,2月5日指偶第78页,共80页,星期日,2025年,2月5日手偶剧场第79页,共80页,星期日,2025年,2月5日感谢大家观看第80页,共80页,星期日,2025年,2月5日****************************
天安门天安门(天安门),真伟大(真伟大),高高的红墙琉璃瓦(琉璃瓦),毛主席的画像中间挂(中间挂),风吹红旗哗啦啦(哗啦啦),我们大家热爱它(热爱它)热爱它—第31页,共80页,星期日,2025年,2月5日我爱我的小动物我爱我的小猫,小猫怎样叫,喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵目标:能有节奏地念儿歌,增进对动物的了解。准备:各种小动物的图片等第32页,共80页,星期日,2025年,2月5日
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5.听辨练习的游戏——改错目标:1.提高幼儿的语言理解能力,能迅速判断语意的正确与否。2.培养注意倾听的习惯。玩法:教师说,幼儿听辨后说出正确的句子。如:(1)小猫汪汪叫。(2)我的妈妈是男的。(3)兔子飞飞飞。(4)飞机在河里开,轮船在天上飞。(5)春天,腊梅花
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