省级职业技能大赛2024（中职学生组）护理技能赛项规程.docxVIP

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2024年XX地区第十八届职业院校技能大赛

护理技能赛项（中职学生组）规程

赛项名称：护理技能

赛项组别：中职学生组

赛项归属产业：第三产业（101201，“医疗服务业”）

一、赛项名称

赛项名称：护理技能

赛项组别：中职学生组

赛项归属产业：第三产业（101201，“医疗服务业”）

二、竞赛目标

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《全国职业院校技能大赛执行规划(2023-2027)》，促进“岗课赛证”融通引导护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗位胜任力的临床护理人才。

三、竞赛内容

根据中职护理国家职业教育专业教学标准，对接“健康中国”背景下护理行业新技术、新产业、新业态、新模式，以护理、中医护理岗位典型工作任务为导向，按照护理岗位国家执业技能标准，考核选手对患者实施连续的、科学的整体护理能力。

（一）竞赛内容

竞赛设置2个模块，第一模块为“理论竞赛”，2名选手均参加理论测试：第二模块为“技能竞赛”，技能竞赛包括两个赛道，第一赛道由2名选手团队协作完成，第二赛道抽签决定由1名选手完成。

1.理论竞赛

第一模块为理论竞赛。采用笔试考试形式。理论考试前，从理论赛题库随机组成的10套试卷中，现场抽取一套试题，作为理论竞赛题。题型为客观选择题，题量50题/套，全部为单选题，总分100分。理论竞赛模块主要考核参赛选手运用护理及中医护理专业理论知识，发现、分析、解决临床护理工作实际问题的专业核心能力与职业综合能力。理论竞赛占总成绩的10%，按100分折算为10分计算理论成绩，保留小数点两位数，四舍五入，竞赛时长40分钟。

2.技能竞赛

第一赛道竞赛项目为“呼吸心跳骤停患者救护”，包括双人心肺复苏、静脉输液2项操作技术，主要考核参赛选手熟练运用基本护理技术和专科护理技术的专业核心能力，以及依照护理行业最新规范和标准，对患者实施整体护理的能力、辨识急危重症并参与救治的能力，团队协作能力、护患沟通及人文关怀等职业综合能力。本赛道竞赛项目占总成绩的50%，竞赛时长15分钟。

第二赛道竞赛项目为“老年患者跌倒的照护”，包括踝关节扭伤包扎、轮椅运送2项操作，主要考核参赛选手对老年人健康照护能力跌倒应急处理等专业核心能力，以及注重患者安全、护患沟通及人文关怀等职业综合能力，本赛道竞赛项目占总成绩的40%，竞赛时长为15分钟。

赛项模块、比赛时长及分值配比

表1:赛项模块及主要内容

模块

主要内容

比赛时长

分值

模块一

理论竞赛

内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、基础护理、健康评估、急危重症护理、中医护理、护理管理、护理人文等核心课程护理学理论知识

40分钟

10分

模块二

技能竞赛

双人心肺复苏、静脉输液、踝关节扭伤包扎、轮椅运送等专业核心能力与职业综合能力

30分钟

90分

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项竞赛形式为线下比赛。

（二）组队方式

（1）本赛项为团体赛，不得跨校组队，每支团队2名队员，以团队方式报名参赛。参赛选手须为中等职业院校全日制在籍学生，年龄须不超过21周岁；凡在往届国家级或省级职业院校护理技能大赛中职组获一等奖的选手，不再参加本赛项。

（2）同一学校参赛队不超过2支，其中自行推荐一支参赛队，另一支参赛队采用随机抽选方式产生。2022年护理类专业中职招生人数（含3+2高职中职段三年级）≧200人的院校参加抽选，并于2024年9月23日前提交本校2022级护理类专业中职学生（含3+2高职中职段三年级）总数的50%人员名单（不含推荐选手）（附件1）及名单扫描件（盖院校公章）发至邮箱lfzyjsxyhlx@126.com。2024年9月27日大赛组委会随机从每校上报名单中选取2名学生组队参加比赛。每个团队限2名指导教师。

（3）参赛选手和指导教师报名获得确认后不得弃赛和随意更换。如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛选手所在学校于本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。如未经报备，发现实际参赛选手与报名信息不符的情况，均不得入场比赛。

五、竞赛流程

（一）竞赛时间安排

拟定于2024年10月31日-11月4日进行。

竞赛日程

表2：竞赛日程安排表（拟定）

日期

时间

内容

10月31日

8:00～12:00

参赛选手报到

14:30～15:30

开幕式

15:30～15:40

抽取理论试题

15:50～17:30

领队会议

15:50～17:30

参赛选手熟悉赛场

15:50～17:30

裁判培训

17:40～18:00

专家检查场地封闭赛场

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