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高二年级-人教A版-数学选择性必修第三册第六章;加法原理:完成一件事有n类不同方案,
在第1类方案中有n1种不同的方法,
在第2类方案中有n2种不同的方法……
在第n类方案中有nn种不同的方法,
那么完成这件事共有n1+n2+…+nn种不同的方法.;环节二、学习目标;环节三、自学内容:P2-5(10分钟);情景1从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法?;;情景2从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?;?;概念;?;判断下列问题是否为排列问题.
(1)选2个小组去种菜;
(2)选2个小组分别去植树和种菜;
;(3)选10个人组成一个学习小组;
(4)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员.
;归纳小结:
判断一个具体问题是否为排??问题的方法?;例1某省中学生足球赛预选赛每组有6支队,每支队都要与同组的其他各队友在主、客场分别比赛1场,那么每组共进行多少场比赛?;例2一张餐桌上有5盘不同的菜,甲、乙、丙3名同学每人从中各取1盘菜,共有多少种不同的取法?;课堂练习
教科书P16:第1-3题.
;环节八、组内核对(2分钟);练习1(1)写出:用0~4这5个自然数组成的没有重复数字的全部两位数.;练习2一位老师要给4个班轮流做讲座,每个班讲1场,有多少种轮流次序?;练习3学校乒乓团体比赛采用5场3胜制(5场单打),每支球队派3名运动员参赛,前3场比赛每名运动员各出场1次,其中第1,2位出场的运动员在后2场比赛中还将各出场1次。
(1)从5名运动员中选3名参加比赛,前3场比赛有几种出场情况?;甲乙丙甲,甲乙丙乙;课堂小结;?;课后作业
教科书P26习题6.2:第5,9,17题.
;?;变式:学校食堂的一个窗口共卖5种菜,甲、乙、丙3名同学每人从中选一种,共有多少种不同的选法?;例1:用0~4这5个自然数组成的没有重复数字的全部三位数,共有几个这样的三位数?;变式用0~4这5个自然数组成的可重复数字的全部三位数,共有几个这样的三位数?;例3有5名男生和3名女生,从中选出5人分别担任语文、数学、英语、物理??化学学科的科代表,女生甲不担任英语科代表,则不同的选法共有__________种.(用数字作答);巩固练习
(1)有3张参观券,要从5人中确定3人去参观,不同方法的种数是.
(2)要从6件不同的礼物中选出3件分别送3位同学,不同方法的种树是.
(3)3名工人各自在4天中选择1天休息,不同方法的种数是.
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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