九年级上学案第4课《乡愁》学案答案.docx

——九年级上——

4《乡愁》

【预习反馈】

一.下列加点字注音完全正确的一项是【】

A.邮（yóu）票 母（mǔ）亲 船（chuán）票 狭窄（zǎi）

B.低矮（ǎi） 坟（fén）墓 海峡（jiá） 整（zhěng）齐

C.形象（xiàng） 深浅（qiǎn） 气氛（fèn） 蜡（là）梅

D.忍俊不禁（jīn） 瀑（pù）布 生疏（shū） 憎（zēng）恶

二.下列词语中没有错别字的一项是【】

A.茉莉 高梁 竹竿

B.斑澜 缠绕 默契

C.祈祷 钥匙 诧异

D.字贴 懊悔 哺育

三.填空

《乡愁》的作者是我国台湾诗人、散文家__________。

【整体感知】

四.阅读《乡愁》，回答问题。

1.这首诗抒发了作者的什么感情？感情基调是什么？

2.请分别用四个字概括全诗四个小节的内容。

3.简要分析《乡愁》中叠词运用的表达作用。

4.找出诗中表示时间的词语，说说它们在全诗中的作用。

【拓展提升】

五.阅读下面诗歌《新月》，回答问题。

新月

文|沙鸥

新月弯弯，

像一条小船。

我乘船归去，

越过万水千山。

花香。夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么？

我在你梦中靠岸。

1.诗中写到的“我乘船归去”和“花香。夜暖”是作者的现实经历还是想象之事？

2.“你睡着了么？”这里的“你”实指什么？

3.这首诗抒发了作者怎样的感情？

六.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一句话。

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。

【答案】

【预习反馈】

一.D。

二.C。

三.余光中。

【整体感知】

四.1.思念家乡。忧郁深沉。

2.母子相望、夫妻分离、生离死别、两岸盼归。

3.“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠用，以一种轻描淡写的方式，使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象中，反衬出浓烈的思乡情绪。

4.“小时候”“长大后”“后来”“现在”。

在结构上贯穿全诗，层层推进；在内容上概括了诗人漫长的生活历程，把对祖国的绵绵不绝的怀念之情酝酿得更加浓郁深厚。

【拓展提升】

五.1.想象之事。

2.故乡。

3.游子的思乡之情。

六.③①⑤②④。