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- 2025-05-26 发布于四川
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诗歌鉴赏答题思路:语言手法形象;东城:读下面这首词,完成11—;②这首词下阕的最后两句抒情很;东城示例:“疏又何妨,狂又何;宣武:阅读下面这首宋诗,完成1;从全诗来看,前二句“东风知我欲;对于这首诗第二联即第三、四句的;我同意这种看法,好的比喻应该是;我认为,比喻这一修辞的运用更使;大阅读;根据上下文,解释文中画线语句的;01哲理性较强的散文02鹭;⑴驱车穿越苗栗的田间公路时,惊;白色的鹭鸶,似乎在引导我恢复久;⑶多年来,我在旅途上不停奔波,;描写:写景状物议论抒情我:卑微;⑸偶然路过苗栗,这片我不曾给予;⑹苗栗平凡的乡间,白色的鹭鸶,;19题:这里的“呼唤”,从本文;这里的“呼唤”指对忙碌奔波于追;西城大阅读:;参考答案:这句话形象地写出了“;学生答案:“妈妈我想你”寥寥;我转过头看碑正面,死者生卒年为;01反馈题:02“这几个字力量;18.作者借“墓碑后面的字”表;议论抒情的重点段,往往是文章主;18.作者借“墓碑后面的字”表;01第一段:交代去找史铁生的起;丰台一模:去找史铁生17.(1;我和他的谈话与常人无异,谈得很;“2009年阅卷纵横”第10页;[评析]表层,即文;《中国现代诗歌散文欣赏》:“;(2)谈谈你对文中划线句“他肾;史铁生虽然在生活中遭受几近灭顶;文中与标题或中心话题不是直接关;我最后想说的是陈希米,他的妻子;作者说“摆放好自己,默读史铁生;我这次去北京,是由妻子陪同护送;在这之前,我也曾快乐,只是“我;“备考答案”要力求准确、规范;2009年北京高考试题:19.;宣武期末试题:对于尾联,历来;丰台一模:阅读下面这首词,完成;12.对“穷巷隔深辙,颇回故人;作者说九寨沟的水可以把虬枝沉木;立足文本:解答延伸题的基础是对;西城一模10.第Ⅰ卷文言文中,;第10题例1观点—;第10题例2明崇祯帝认为;例2观点——认为黄道周“一;第10题例2观点—;西城一模19.文中说:“为词语;例2我以为“芳香高贵的成分”;《诗经》中那些描写先秦时期黎民
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