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小学语文“双减”背景下作业设计与学生自主学习能力培养论文

**摘要**：在“双减”政策背景下，小学语文作业设计面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担的同时，通过科学合理的作业设计，有效提升学生的自主学习能力。通过对当前小学语文作业现状的分析，结合教育理论和实践案例，提出具体的作业设计策略，以期为小学语文教师提供有益的参考。

**关键词**：双减政策；小学语文；作业设计；自主学习能力

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###一、引言

在当前教育改革的浪潮中，“双减”政策的实施无疑是对传统教育模式的一次深刻变革。小学语文作为基础教育的重要组成部分，其作业设计与学生自主学习能力的培养显得尤为重要。本文将从两