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基于分层教学的初中数学教学资源整合策略研究论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中存在的资源分配不均、教学效果不明显等问题，提出基于分层教学的初中数学教学资源整合策略。通过对教学资源的合理配置，提高教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：分层教学；初中数学；教学资源；整合策略

一、问题的提出

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.教学资源分配不均

在我国初中数学教学中，教学资源分配存在较大的差距。一方面，城市与农村、发达地区与欠发达地区之间的教学资源差距较大，导致部分地区学生无法享受到优质的教育资源。另一方面，学校内部教学资源的分配也不均衡，优秀教师、优质教材、先进教学设备等资源往往集中在重