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小学科学实验：校园雨水收集与水资源节约教育实践研究论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，通过校园雨水收集与水资源节约教育实践，旨在提高学生对水资源的认识与保护意识，培养学生的实践能力和创新精神。本文将从实践背景、研究意义、研究方法等方面展开论述。

关键词：小学科学实验；雨水收集；水资源节约；教育实践

一、引言

（一）实践背景

1.当前水资源状况令人堪忧：随着我国经济的快速发展，水资源短缺问题日益凸显，尤其在北方地区，水资源已成为制约经济社会发展的瓶颈。据统计，我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，水资源浪费现象严重，节约用水迫在眉睫。

2.校园雨水收集与水资源节约教育的重要性：学校是培养