《Procreate 数字绘画技法》教学大纲.docVIP

教学大纲

课程名称：Procreate数字绘画技法课程编码：

英文名称：ProcreateDigitalPaintingTechniques课程性质：专业必修

学时：48课程学分：2

先修课程：

适用专业：数字媒体艺术、动画、艺术设计等相关专业

一、课程简介

《Procreate数字绘画技法》是针对数字媒体艺术、动画等相关专业开设的专业必修课程。本课程旨在帮助学生掌握Procreate数字绘画软件的操作技巧，了解数字绘画的理论基础与创作流程，培养学生在数字绘画领域的创新思维与实践能力。通过系统学习，学生能够运用Procreate完成各类数字绘画作品，适应插画设计、概念设计、动画制作等领域的基础绘画需求。

二、教学目标

本课程的教学以操作训练为主，在教师指导下开展制作流程讨论、上机训练、非线编机房实践等活动增强教学效果，在课堂教学中，注重运用项目式、问题驱动等教学方法，培养学生的知识运用能力和创新能力。力求通过教师深入透彻地讲解使学生掌握数字绘画的基本理论，使学生从理论上到实践上都能够获得关于数字绘画的基本知识和基本技能，能在将来的数字绘画实践中学以致用。同时在授课中注意过程性考核与过程性监控，在每一项目的授课单元中均进行多次的问题讨论或技能训练。

主要教学内容与学习目标：

掌握Procreate软件的基本操作与界面功能，能够独立完成画布创建、图层管理、画笔选择与调整等基础操作。

熟练运用Procreate的绘图工具，包括画笔、橡皮擦、涂抹工具等，结合颜色管理、图层混合模式等功能，创作具有艺术表现力的数字绘画作品。

理解数字绘画的创作流程，从构思、起稿到细节刻画、最终调整，能够独立完成一幅完整的作品。

培养学生的艺术审美与创新思维，提升其在数字绘画领域的专业素养与实践能力，适应数字艺术行业的基本绘画需求。

三、实验方式与基本要求

实验方式：利用机房，教师先讲解Procreate相关知识点及操作步骤，然后学生立即上机操作进行练习。

基本要求：

课前准备：教师需提前告知学生实验目标、任务及注意事项，确保学生对实验内容有充分了解。

操作规范：要求学生认真操作，独立完成相应绘画练习，课堂上教师及时点评，强化知识点，提升绘画技能。

教学辅助：教师在课前制作演示短片，讲解操作过程中容易出现的问题，帮助学生更好地掌握技能，提高学习效果。

教学内容与建议学时安排

章

课程内容

学时分配

讲授

实训

第1章

走近数字绘画

3学时

1学时

第2章

Procreate基础

3学时

1学时

第3章

画笔

4学时

4学时

第4章

图层

3学时

3学时

第5章

操作

3学时

3学时

第6章

调整

4学时

4学时

第7章

选取和变换

3学时

3学时

第8章

综合案例

1学时

5学时

学时总计

24学时

24学时

五、教材与学习资源

（一）主讲教材

《Procreate数字绘画实战教程》

（二）学习用参考书

（三）数字化电子文献

六、考试考核方法

本课程考核以实践技能为主，注重过程性评价。最终成绩由平时成绩与期末课程作品成绩共同构成：

平时成绩（占40%）：根据学生课堂考勤、实验课练习完成情况以及平时作业质量综合评定。

期末课程作品（占60%）：学生需在规定时间内完成一幅综合性数字绘画作品，作品应体现Procreate软件的多种功能运用与个人创作特色。教师依据作品的创意性、技术性、艺术性进行综合评分。

考试要求：

学生需在学期末提交最终的数字绘画作品，作品需以Procreate软件创作，导出为常用图像格式（如PNG、JPEG等），并附上作品创作说明文档，文档内容包括创作思路、使用技巧、遇到的问题及解决方案等。

学生需确保作品的原创性，如有抄袭行为，将按照学校相关规定处理。