打麦号子（课件）人教版（五线谱）2025音乐一年级下册.ppt

**第五单元劳动最光荣小小歌唱家打麦号子导入秋收麦芒的故事导入导入导入新知探究打麦号子新知探究闯关活动体验劳动请同学们脚打均拍，念出口号！新知探究闯关活动体验劳动请同学们脚打均拍，与老师合作。新知探究收割小能手让我们加入打麦子的动作吧！获得“农耕之星”奖章新知探究农耕之星新知探究寻宝麒麒的宝藏4个节奏锦囊正确读出节奏密码新知探究节拍器新知探究正确读出节奏密码4个节奏锦囊打麦农具获得“勇者无畏”奖章新知探究勇者无畏新知探究旋律工坊新知探究旋律工坊跟着我的琴声，学习歌曲的领唱部分。我来唱“和”的部分！新知探究旋律工坊请找出旋律中的相同乐句。新知探究旋律工坊让我们填词演唱歌曲吧！新知探究旋律工坊让我们分组合作，用“一领众和”的方式演唱歌曲吧!我们唱“和”的时候带上“打麦子”的动作!新知探究合作无限获得“合作无限”奖章新知探究伶伦的担忧与音乐选择我为大家找来了几首音乐作品片段，请同学们选择与这些音乐片段相符的劳动场景。新知探究连一连《扬鞭催马运粮忙》《川江船夫号子》《铁匠波尔卡》新知探究音乐游戏：致敬劳动者职业一：（剪刀）咔嚓?咔嚓咔嚓?咔嚓，（吹风机）呼-呼-理发师体育老师职业三：（模仿动作）刷-刷-，刷-刷-环卫工人职业四：（鸣笛）呜-呜-，呜-轰隆?轰隆火车司机职业二：（口令）集合向右看，向前看齐步走***************