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初中英语课堂跨文化交际能力培养的数字化资源开发与评价体系论文
摘要：随着全球化时代的到来，初中英语教学越来越注重培养学生的跨文化交际能力。本文旨在探讨数字化资源在初中英语课堂中的应用，以及构建一套科学、实用的跨文化交际能力评价体系，以提高学生的跨文化交际素养，为我国英语教育改革提供有益借鉴。
关键词：初中英语课堂；跨文化交际能力；数字化资源；评价体系
一、背景分析
（一）数字化资源在初中英语教学中的广泛应用
1.信息化时代的到来，为英语教学提供了丰富的数字化资源。这些资源包括多媒体课件、网络教学平台、在线教育应用等，它们为学生提供了生动、直观的学习材料，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果
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