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初中道德与法治教学中学生道德行为养成的策略研究论文

摘要：本文以初中道德与法治教学为研究对象，探讨了如何在教学过程中培养学生良好的道德行为。通过分析当前教育背景，提出相应的策略，旨在为初中道德与法治教学提供有益的参考。

关键词：初中道德与法治；道德行为；养成策略

一、背景分析

（一）教育政策与法规的引导

1.国家对道德与法治教育的重视

近年来，我国政府对道德与法治教育给予了高度重视。一系列教育政策与法规的出台，如《新时代公民道德建设实施纲要》和《中华人民共和国教育法》等，为初中道德与法治教学提供了明确的指导思想。这些政策法规强调，要将道德与法治教育贯穿教育教学全过程，培养学生具有良好的道德品