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儿科社区护理实践与策略演讲人：日期:

目科护理概述社区护理核心工作健康管理策略特殊需求儿童服务0506常见问题处理专业培训与协作

01儿科护理概述

社区护理基本概念社区护理定义社区护士角色社区护理特点将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供服务的护理模式。以健康为中心、以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，提供预防、保健、康复、健康教育等综合性服务。是公共卫生服务团队中的重要成员，负责协调、组织、实施和评价社区护理工作。

关注新生儿的生长发育、营养状况、疫苗接种等情况，提供母婴护理和喂养指导。注重婴幼儿的辅食添加、生长发育监测、早期教育等，预防营养性疾病和意外伤害。关注儿童的营养摄入、心理行为、口腔健康等，加强常见疾病的预防和教育。关注儿童的学习能力、心理健康、青春期教育等，提供必要的健康指导和支持。儿童健康服务对象新生儿婴幼儿学龄前儿童学龄期儿童

促进儿童健康成长预防儿童疾病发生通过定期健康检查、生长发育监测等措施，及时发现并处理儿童生长发育中的问题。开展计划免疫、疾病预防教育、环境卫生改善等工作，降低儿童常见疾病的发病率。护理核心目标提高儿童健康素养通过健康教育和健康促进活动，提高儿童及其家长的健康意识和自我保健能力。促进家庭健康通过家庭访视、家庭护理指导等方式，提高家庭成员对儿童的关注度和照顾能力，促进家庭和谐与儿童健康成长。

02社区护理核心工作

定期测量身高、体重、头围等指标，评估儿童生长发育状况。生长发育监测根据免疫程序，定期为儿童接种疫苗，预防传染病。疫苗接展新生儿疾病筛查，包括听力、视力、先天性心脏病等。新生儿筛查建立儿童健康档案，记录儿童健康信息和成长发育情况。健康档案管理儿童健康监测体系

常见疾病预防教育传染病预防心理健康教育慢性病预防安全教育教育儿童及其家长如何预防流感、手足口病、水痘等常见传染病。针对肥胖、近视、龋齿等慢性病，开展健康教育，培养儿童良好生活习惯。关注儿童心理健康，提供心理支持和行为指导，预防心理行为问题。开展儿童安全教育，包括交通安全、防溺水、防触电等。

访视前准备访视后跟进访视过程特殊情况处理了解儿童基本情况，确定访视目的和内容，准备必要的访视工具和资料。将访视情况记录在健康档案中，对需要重点关注的儿童进行追踪随访，确保问题得到及时解决。与家长沟通，了解儿童在家的生活习惯、健康状况等信息；对儿童进行健康检查，及时发现并处理健康问题；提供个性化的健康指导和建议。发现儿童有严重健康问题或疑似传染病时，及时转诊或报告相关部门。家庭访视实施流程

03健康管理策略

婴幼儿营养指导母乳喂养推广母乳喂养，提供母乳喂养的好处和方法，鼓励母亲在婴儿出生后的头六个月内纯母乳喂养。饮食教育通过家长教育和示范，培养婴幼儿良好的饮食习惯，包括餐桌礼仪、自主进食和食物多样化。辅食添加在婴幼儿6个月大时开始添加辅食，按照由稀到稠、由少到多、由一种到多种的原则逐步添加。营养监测定期进行婴幼儿体重、身高、头围等生长发育指标的监测，及时发现营养不良或超重等问题。

根据国家和地方的免疫规划，为儿童制定个性化的疫苗接种计划，确保儿童及时接种各类疫苗。通过短信、电话、微信等多种方式提醒家长按时带儿童接种疫苗，避免漏种或延迟接种。建立儿童疫苗接种记录档案，详细记录每次接种的疫苗种类、接种时间、接种剂量等信息。告知家长接种后可能出现的反应和注意事项，要求家长在接种后留观30分钟，以便及时处理异常情况。疫苗接种跟踪管理接种计划接种提醒接种记录接种后观察

慢性病儿童干预筛查与诊断随访管理个性化干预家属教育及早开展慢性病筛查，如肥胖、哮喘、先天性心脏病等，做到早发现、早诊断、早治疗。根据慢性病儿童的病情和身体状况，制定个性化的干预计划，包括饮食调整、运动锻炼、药物治疗等。建立慢性病儿童的随访管理制度，定期监测病情变化，及时调整干预措施，确保治疗效果。对慢性病儿童的家长进行疾病知识和护理技能的培训，提高家长对疾病的认识和照顾孩子的能力。

04特殊需求儿童服务

早产儿居家护理环境控制保持室内空气清新，温度、湿度适宜，避免交叉感染。喂养指导母乳喂养优先，掌握早产儿喂养量和频次，避免过度喂养或营养不良。生长发育监测定期测量身高、体重、头围等指标，及时发现生长发育异常。常见疾病预防注意早产儿常见疾病，如呼吸暂停、黄疸、贫血等的预防和治疗。

发育迟缓干预方案早期发现通过定期儿保检查，及时发现发育迟缓的迹象庭支持培训家长，提高家庭对发育迟缓的认识和应对能力，鼓励家长积极参与干预过程。个性化干预根据儿童的具体情况，制定个性化的干预方案，包括营养、运动、心理等多方面的综合干预。跟踪随访定期进行发育评估，