原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;;;;;;;;蒙台梭利科学文化教育可以使儿童对其生存的环境及对人、对事、对物产生一定的兴趣，从环境中建构自我的概念。
（1）培养儿童热爱科学的情感。
（2）培养儿童掌握认识事物的方法。
（3）培养儿童的好奇心、求知欲。
（4）引导儿童接触周围的世界，增强环保意识，获得科学知识。
（5）学习民族文化，培养民族自豪感。;（1）通过欣赏、观察、认识等活动，培养儿童对宇宙、大自然的热爱和责任感。
（2）培养儿童在未来的生活中有足够的适应力，能够独立工作，并能实现自我。
（3）从所有的整体性、完整性的结构中，带给儿童一个完整的认识。;;三、科学文化教育的内容;;三、科学文化教育的内容;;;;3.蒙台梭利历史教具
·生日庆祝活动、日历的认识、我的一天、学习时钟、认识分针、时钟拼图、时钟三步卡、计时器、认识星期、认识月、制作日历、认识四季、认识年、个人时间线、家庭时间线等。;·儿童对科学文化知识概念的学习是从具体事物开始的。例如，认识“有生命体的植物”都是为儿童提供尽可能多的具体材料，然后让儿童通过感官进行辨认分析，最终归类抽象出“有生命的植物”这一概念的。;;·科学文化教育需要感官的参与。例如，视觉可以帮助儿童区别两种相似物种；嗅觉可以帮助儿童了解不同物种的气味等。特别是在科学实验过程中，感官的参与可以帮助儿童获得概念，理解物体间的关系及微妙变化。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;操作方法
1.介绍工作名称，取教具。
2.先展开展示卡，将三步卡的图字卡依照展示卡的次数由左至右排列在工作毯上。
3.将图卡与图字卡配对，放在正确部位下方。
4.将部位名称字卡与图卡配对，放在正确部位下方。
5.翻开定义册解说部位名称的功能。
6.收回，结束。
变化与延伸
自己手动绘制名称册。
错误控制
配对的过程。
兴趣点
配对成功的成就感。;;;;操作方法
1.介绍工作名称，取人体的支架骨骼，引导幼儿观察骨骼的构成。
2.让幼儿做相应的动作来感受骨骼的作用。
3.给幼儿提供操作卡，请幼儿判断操作卡上幼儿行为的正误，懂得保护骨骼的多种方法。
4.收拾整理用具。
变化与延伸
幼儿回家给爸爸??妈讲保护骨骼的方法。
错误控制
师幼交流的及时反馈。
兴趣点
探究骨骼的功能。;;;;;;操作方法
1.介绍工作名称。
2.出示方位图，学习识别北、南、西、东的方法。
3.取出亚洲地图嵌板和世界地图嵌板上的亚洲部分，作比较。
4.让幼儿目视太阳的方向，引导幼儿按照太阳的“东升西落”，确定东方，并把字卡“东”贴在墙上；同时让一名幼儿站在东面，另一名幼儿站在太阳落山的方向，感觉东边和西边是相对的；用同样方法引导幼儿认识北和南也是相对的。
变化与延伸
在教师的平面图中认识方位。
错误控制
嵌板本身的轮廓。
兴趣点
对方位的兴趣。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
文档评论（0）