2.11元朝的建立与统一 课件-2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

视频中哪朝版图最大?

元朝是怎么建立起这么大的疆域的?如此大的国家又将如何治理呢?;

元朝的建立与統一

课标：了解蒙古兴起和元朝统一，知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。知道文天祥的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。;

1.成吉思汗统一蒙古草原的时间、蒙古灭西夏、金的时间。P582.元朝建立(时间、建立者、都城)及统治措施。P59

3.元朝统一时间及历史意义。P60

4.元朝的疆域地位。P60

5.元朝统一后的统治措施(中央、地方、边疆)

6.元朝行省制度的影响。P62

7.元朝民族交融的表现及影响。P62;

蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。

结合教材，说说蒙古族生活方式

蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。

内阅读材料，12世纪蒙古草原是怎样的状况?

部落间互相争夺，战争频繁;;

◆几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西

夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。

1227年，蒙古军队

灭西夏;

随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争

◆几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西

夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。;

措施

①接受汉人儒臣提出的”行仁政””行汉法”“不嗜杀”的建议

②施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑

忽必烈的统治措施有何特点?;

措施

①接受汉人儒臣提出的”行仁政””行汉法”“不嗜杀”的建议

②施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑

忽必烈的统治措施有何特点?

学习中原地区的制度与文化，

发展生产(封建化);

政权;

元攻破南宋都城临安，南宋灭亡

南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争

元消灭南宋残部，

完成了全国的统一;

西夏金

北宋;

■南宋的抗元英雄有哪些?他们身上有何精神品质。陆秀夫、文天祥

人物扫描

文天祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知 州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家 产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈 判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后， 写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句。 他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气 歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文文天祥(1236—1283)天祥被押到刑场后.面南而拜.从容就义。

坚贞不屈的崇高气节、视死如归的爱国精神

南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗师成员，继续

展开抗元斗争，1279年，元军与宋军在屋山展开了最后的决战，

混战几天后，宋军不支，张世杰与陆秀夫决定撤退.只是，宋军的

船队被元军冲散，陆秀夫不愿被俘虏，眼含泪水背着另立的小皇

帝跳海自杀，此后，残余的宋军，官员及家眷也纷纷跳海殉国(史

载有数万之众殉国)。;

从国家统一的角度分析元统一的历史意义：

元朝的统一结束了长期分裂割据的局面，有利于经济发

展和社会进步，促进了民族融合，符合历史发展潮流，应予以肯定。

从正义、爱国的角度看待文天祥的抗元斗争：

元朝是通过军队征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗。而文天祥反抗蒙古贵族的斗争是正义的爱国行为，值得敬仰。;

材料研读

自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮

元元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。

——《元史地理志》

结合《元朝形势图(1330年)》,谈谈

如何理解材料所述的元朝“幅员之广”。

理解：元朝疆域超越汉朝和唐朝。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内;

好烦恼啊!

这么大的地盘

怎样去管理呢?

结合教材，说说元朝为了巩固统治

在中央、地方、边疆地区分别采取

了什么措施?;

管理全国宗教、

监察西藏地区军政事务

御史台宣政院

直属中书省管辖

山东、山西、河北(腹里)

行省制度;

唐朝中央行政机构图北宋中央行政机构图元朝中央行政机构图

对比唐、宋、元的中央行政机构，说说元朝中央行政机构有什么特点?;

三、元朝的统治;

行政长官接对中书省负责，

以确保中央对地方的有效控制。

今山东、山西、河北，

中央的中书省直接管辖。

全国共设置10个行省，;

材料1:行省辖区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统……

①行省辖区广阔，军政大权集中，

提高了行政