3.15明朝的统治 课件-2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，

贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是

后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。《明史》对他的评价是“武定祸乱，文致太平”,肯定了朱元璋的文治武功。朱元璋建立明朝后，采取了

哪些强化皇权的措施?;

第三单元明清时期(至鸦片战争前)统一多民族国家的巩固与发展

第15课明朝的统治;

教学目标

1.知道明朝建立的时间及背景。

2.掌握朱元璋强化皇权的措施及影响。

3.理解科举考试的变化，认识到文化专制的危害。

4.了解明朝时期民族关系的发展情况。;

一、明朝的建立

朱元璋为什么能做皇帝?

o学历：无文凭

o家庭出身：(至少三代)贫农o主要经历：

1328—1352年：放生，做和尚，讨饭

1352—1368年：造反

1368—1398年：做皇帝

草根逆袭，屌丝成功

想一想：像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?;

4.迁都北京

①建文帝继位，采取“削藩”政策。

②明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”,夺取帝位，他就是明成祖。1421年，为了加强北方的防御力量，迁都北京。;

材料“夫元氏(元朝)之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自;

读史料：明朝丞相胡惟庸，开

国老臣，位高权重，更是百官之首，一人之下，万人之上，擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，胡惟庸案前后株连竟达十余年之久，诛杀了三万余人并借此上朝废除丞相，改革行政机构。;

2.军事上

把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。;

明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。

明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重尤??是权势居首的大学士被称为首辅，虽无丞相之

名，却行丞相之权。;

均由皇帝

直接指挥标志着君主专制

统治空前强化

锦衣卫东厂六部;;

(2)分封诸子为王

驻守各地

监控地方

巩固皇室;;

完善

增加科举考创立殿试试科目;

2.明朝科举制变化的原因和且的：

原因：明朝提倡尊孔崇儒

目的：加强对思想的控制，选拔能听命于皇帝的官吏。;

你是否赞同?

甲：擅于采家之言《四书》《五经》

乙：观点独创新，

朱熹《四书集注》

丙：文章文体灵活多样。;

如何评价“明朝强化皇权的措施”P90

利：有利于巩固统治，加强君主专制中央集权，维护社会稳定，在一定程度上

促进了经济发展。

弊：1.皇权高度集中容易形成专权，决策易出错，易使权力滥用。

2.皇帝对社会各阶层进行严密监控，厂卫机构造成社会恐怖，不利于社会

发展。

3.“八股取士”,禁锢思想，扼杀了创造力，阻碍了科技文化的发展。;

四.民族关系

1.明朝对东北地区的管辖

(1)为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。

(2)朝廷多次派人前去巡视。黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理。

2.明朝与蒙古的战和

(1)战：明初，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。

(2)和：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年(明穆宗朱载垒),史称“隆庆和议”。

(3)影响：它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。;

中央：废丞相，撤中书省，权分六部

军事：设五军都督府

厂卫制度：锦衣卫、东厂、西厂

设立内阁

地方：废行省，设三司

八股取士：危害

女真族明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司

蒙古族1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，史称“隆庆和议”