北师大版心理健康六年级下册 第16课《理想与动机》课件.ppt

学习目的：提升自己的综合素养，为初中学习打下坚实基础，并且从学习中收获知识与快乐。学习目标：本学期期末考试，语文、数学、英语三科成绩均达到95分以上，同时在学校组织的演讲比赛中获得一等奖。之所以设定这样的学习目标，是因为语数英三科作为主科，成绩达到95分以上，能够检验自己对基础知识的扎实掌握，也为初中学习做好铺垫。而参加演讲比赛并争取获得一等奖，不仅能锻炼我的口头表达能力，增强自信心，还能提升自己的综合素质，让自己得到全方位的成长。这一目标让我明确了学习的方向，激励我在日常学习和活动中不断努力。设定目标目标认识培养演讲能力。02实现目标的建议制定学习计划。01时间管理。03寻求帮助。04活动在线·活动四励志故事分享会1.活动形式：以小组为单位，每个小组先在课下通过各种途径（如阅读书籍、观看纪录片、上网搜索等）收集至少三个关于青少年在学习或兴趣爱好方面克服困难、取得成功的故事。然后在课堂上，每个小组推选一名代表进行故事分享。2.活动步骤（1）小组收集故事：小组成员分工合作，利用课余时间收集故事，并对故事进行整理和筛选，确保故事具有典型性和教育意义。活动在线·活动四励志故事分享会（2）课堂分享：各小组代表依次上台分享故事，讲述故事中的主人公遇到了什么困难，他们是如何应对的，最终取得了怎样的成功。（3）讨论交流：分享结束后，全班同学一起讨论这些故事中主人公的成功因素，比如他们的学习动机、面对困难时的态度、采取的方法等。引导学生思考自己能从中学到什么。（4）总结发言：老师对各小组的分享和同学们的讨论进行总结，强调正确的学习动机和积极的态度对于成功的重要性。活动在线·活动五目标设定与规划1.活动形式：老师先引导学生回顾自己本学期的学习情况和兴趣爱好，然后让学生在纸上写下自己在接下来一个月内想要达成的三个学习目标和一个兴趣爱好目标。写完后，同桌之间互相交流，为对方的目标设定提供建议，帮助完善目标。2.活动步骤（1）目标设定：学生根据自己的实际情况，认真思考并写下目标。学习目标可以涉及学科知识的掌握、学习习惯的培养等方面，兴趣爱好目标可以是提高某种技能、参加相关活动等。活动在线·活动五目标设定与规划（2）修改完善：学生根据同桌的建议，对自己的目标进行修改和完善，确保目标更加科学合理。（3）分享展示：邀请部分学生上台分享自己的目标和修改过程，老师给予肯定和鼓励，并引导其他学生学习借鉴好的经验和方法。（4）制定计划：学生为自己的目标制定详细的行动计划，包括每天或每周需要完成的任务、采取的学习或练习方法等，将目标转化为具体的行动步骤。方法指南·怎样增强学习的动力给自己定一个学习目标。01增强学习的计划性。02进行自我奖励。03从他人的成功中获得鼓舞。04利用名言警句激励自己。05拓展延伸请阐述理想对小学生学习动机的重要作用，并结合实际例子说明。理想对小学生学习动机具有显著激励作用。当学生树立明确理想（如“成为科学家”“帮助贫困儿童”），会将其转化为具体学习目标，例如为达成理想而主动学习科学知识、提升数学能力等。例如，六年级学生小林立志成为工程师，因此主动参加机器人竞赛、研究物理原理，其学习动机明显高于无明确理想的学生。理想通过提供长期目标，帮助学生克服短期学习困难，维持学习热情。拓展延伸分析外部动机（如奖励、表扬）与内部动机（如兴趣、好奇心）对小学生学习行为的差异影响。外部动机依赖外部刺激（如教师表扬、物质奖励），短期内可提升学习积极性，但长期效果有限。例如，学生为获得家长奖励而学习，一旦奖励停止可能失去动力。内部动机源于对学习内容的兴趣或好奇心，具有更强的持续性和稳定性。例如，学生因热爱历史故事而主动阅读文献，其学习投入度和知识吸收效率更高。研究表明，内部动机更易培养自主学习能力，而外部动机需适度引导以避免削弱内在动力。第16课

《理想与动机》【北师大版】小学版6年级下册学校心理健康教育0506方法指南：怎样增强学习的动力0701视频导入：毛竹生长的启示02心情话吧03心灵港湾08课堂总结、板书设计课堂练习：亲子分享04活动在线拓展延伸欣赏视频：毛竹生长的启示欣赏视频：毛竹生长的启示毛竹的生长给我们的启示是什么？