幼年经历对青少年心理健康的长期影响研究.docxVIP

幼年经历对青少年心理健康的长期影响研究

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1社会发展对个体早期发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.2青少年心理健康问题的凸显性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.3早期经历作为潜在影响因素的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1国内外相关研究现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2幼年经历类型及其界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.3青少年心理健康多维度的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.4现有研究的不足与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1主要研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2核心研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.3具体研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1总体研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2研究范式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.1依恋理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2发展认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.3应激与应对模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.4神经生物学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1幼年经历范畴化探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.2青少年心理健康状态的操作性定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.3长期影响路径的阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1研究对象选取与抽样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1目标群体描绘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2抽样方法与样本规模．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2研究工具与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1幼年经历问卷/访谈提纲设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2青少年心理健康量表选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3伦理考量与知情同意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3数据收集程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．