专题210加几和相应的减法-一年级上册数学计算大通关专项训练（答案解析）（苏教版）.docx

专题210加几和相应的减法年一年级上册数学计算大通关配套专项训练

答案解析

1．10＋6＝16；6＋10＝16

16－6＝10；16－10＝6

【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是草莓的总数量。

把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是草莓的总数量。

用草莓的总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。

用草莓的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。

【详解】由题意分析得：

10＋6＝16；6＋10＝16

16－6＝10；16－10＝6

2．15－5＝10

【分析】一共有15个，左边有5个，求右边有多少个，用减法计算。

【详解】由题意分析得：

15－5＝10（个）

3．13－3－5＝5

【分析】一共有13个，圈出3个，再划掉5个，求还剩多少个，用连减计算。

【详解】由题意分析得：

13－3－5

＝10－5

＝5

4．12－2＝10

5．12－2＝10

【分析】用笔的总数量减去左边的数量，求出差，就是笔盒里的数量。

【详解】由题意分析得：

12－2＝10（支）

6．10＋6＝16；6＋10＝16

16－6＝10；16－10＝6

【分析】几捆小棒就表示几十；几根小棒就表示几个一。

把左边的小棒数量与右边的数量加起来，求出和，就是小棒的总数量；

把右边的小棒数量与左边的数量加起来，求出和，就是小棒的总数量；

用小棒的总数量减去右边的小棒数量，求出差，就是左边的小棒数量；

用小棒的总数量减去左边的小棒数量，求出差，就是右边的小棒数量；据此解决。

【详解】由题意分析得：

10＋6＝16；6＋10＝16

16－6＝10；16－10＝6

7．2＋2＋10＝14

【分析】先把左边的数量和中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量；据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

2＋2＋10

＝4＋10

＝14（个）

8．3＋10＝13

【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。

【详解】由题意分析得：

3＋10＝13（只）

9．

【分析】用○的总数量先减去2个，得到的差，再减去6个；据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

12－2－6

＝10－6

＝4

10．17－7＝10

【分析】用萝卜的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。

【详解】由题意分析得：

17－7＝10（个）

11．13－3＝10（只）

12．10＋3＝13（支）

13．14－4＝10

14．13－3＝10（只）

15．7＋10＝17；10＋7＝17

17－10＝7；17－7＝10

16．11－1＝10

17．10＋4＝14（个）

18．4＋10＝14

19．15－5＝10（个）

20．5＋10＝15；10＋5＝15

15－5＝10；15－10＝5

21．9；10；5；8

9；4；9；4

10

22．6；17；9；2

10；10；16；6

10；8；16；7

10；3；19；5

5；10；9；10

23．10???13???7???12??14??

13???9???20???0??20

4??5??7??8（答案不唯一）

24．8；0；1；19

7；10；7；0

7；3；8；17