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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

2.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（??）。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

3.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

4.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

5.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

6.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

7.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

8.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

9.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

10.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

二.填空题(共10题，共52分)

1.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。

3.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

4.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

5.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

6.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

7.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

8.深吸一口气，吹响一个哨子。（???）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

9.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

10.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

2.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

3.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

4.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

6.口琴是弦乐器。（??）

7.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

8.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

9.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

10.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.声音是怎样进行传播的？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.请说一说火箭是靠什么飞行的？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（?