教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【新】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

2.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

3.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

4.一个同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（??）。

A.白齿????B.门齿????C.犬齿

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

7.以下说法中正确的是（??）。

A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃???????B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

8.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

9.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

10.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

二.填空题(共10题，共46分)

1.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

2.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

3.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

4.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

5.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

6.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

7.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

8.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

9.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

10.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（???）

2.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

3.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

4.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

5.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

6.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

7.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

8.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

9.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（??）

10.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.科学的膳食原则是什么？

5.上四年级的小红每次上到四楼