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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。
A.加水??????B.加盐??????C.加冰
2.我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于(??)。
A.0℃????B.10℃????C.-10℃
3.空调一般都装在上部,主要是因为(??)。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降?????B.装在上面比较好看?????C.装在上部,可以节省空间
4.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。
A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动
5.可以用来表示空气体积多少的单位是(??)。
A.厘米??????B.毫升??????C.克
6.(??)的单位用毫米表示。
A.温度?????B.重量?????C.降雨量
7.杯中糖块溶解得最快的是(??)。
A.B.C.
8.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
9.甲、乙、丙三人读取温度计示数时,读数方法正确的是(??)。
A.甲????B.乙????C.丙
10.下列不是水与空气的相同点的是(??)。
A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积
二.填空题(共10题,共54分)
1.水蒸气是(???)的水,(???)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
2.天气日历中可以获得的信息有(???)、(???)、(???)等。
3.我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的(???)。
4.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水(???)了,这时水的温度是(???)℃,水面上出现的“白汽”是(???)凝结形成的。
5.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的
6.我们知道,食盐、(???)、(???)可以溶解在水中。
7.(???)占据空间的大小容易发生变化,(???)占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]
8.风是由于(???)的流动形成的。
9.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用酒精灯加热时用外焰。(??)
2.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)
3.气温是指物体的冷热程度。(??)
4.观察与空气质量相当的物品,我们发现空气的质量比较大。(??)
5.天气预报并不准确,所以没什么用。(??)
6.我们可以看到水蒸气。(?)
7.到了冬天,房檐下面定会有冰形成。(?)
8.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
9.冰和水都是白色、无味的。(??)
10.北风是向北面吹过去的风。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
五.简答题(共5题,共30分)
1.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
六.综合题(共3题,共23分)
1.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器,烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢?请写出你的方法。
2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升
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