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第4课时画一画
北师版六年级下册;
学习目标:
1.结合具体情境,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象,体会“正比例图象是一条直线”的特点,深化对正比例的认识。
2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,理解正比例图象上的点所表示的意义。
3.培养学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学习的兴趣,增强学生的自信心。;
课本的表格是全班同学去看电影的人数与所付票费的情况。表格没有填写完整,你能根据前面填写的数据,把没填完的表格填写完整吗?;
你能根据表中的数据判断,看申影的人数与所付票费是否成正比
例吗?;
票费随着人数的变化而变化,票费与人数的比值一定,都是2,所
以它们成正比例。;
探究新知;
问题:
观察课本的左图,说一说,横轴表示什么,
纵轴表示什么?;
横轴表示人数,纵轴表示票费。;;;
所描的点都在同一条直线上。
总结:正比例的图像是一条直
线。;
点A是直线上一点,这一点表示;
A(5,10)表示5人看电影要付;
小明说点(100,200)也在这条直线上,你认为他说得对吗?;
正比例图形是一条直线。;
这节课你收获到了什么?
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