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看图说话四要素训练课件演讲人：日期：

目录02句子结构训练01看图说话基础概念03看图说话步骤分解04教学案例示范05课堂练习设计06教学资源与工具

01PART看图说话基础概念

定义看图说话是一种通过观察和描述图片内容来进行语言表达的训练方式。教学目标培养学生的观察能力、想象能力、表达能力，提高学生的口语表达水平。定义与教学目标

时间明确图片所描述的时间背景，如早上、晚上、季节、具体日期等。地点确定图片所描绘的地点，如学校、家庭、公园、街道等。人物辨认图片中的人物，包括主角、配角等，并描述其外貌、行为、特征等。事件描述图片中的事件或行为，包括动作、状态、关系等，以及可能的原因和结果。四要素（时间、地点、人物、事件）解析

看图说话的重要性提高口语表达能力看图说话训练能够锻炼学生的口语表达，使其能够清晰、准确地描述图片内容。增强观察力通过仔细观察图片，学生能够捕捉到更多的细节，从而丰富说话的内容。培养想象力看图说话需要学生在理解图片的基础上进行合理的想象和补充，有助于培养其想象力。锻炼逻辑思维能力在描述图片时，学生需要组织语言并理清思路，这有助于锻炼他们的逻辑思维能力。

02PART句子结构训练

三素句训练（谁+在哪里+干什么）谁明确句子的主体，描述图中的人物或动物。在哪里干什么指出句子发生的地点，描述图中场景的背景。描述主体在场景中的动作或行为。123

明确句子的主体，描述图中的