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文化遗产保护教育在高中的实施策略与效果评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨文化遗产保护教育在高中的实施策略及其效果评价。通过分析当前文化遗产保护教育的现状与挑战，提出具体可行的实施策略，并对其效果进行科学评价。研究表明，合理的教育策略不仅能提升学生的文化素养，还能培养其保护文化遗产的责任感和使命感，对传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

**关键词**：文化遗产保护、高中教育、实施策略、效果评价

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**一、引言与背景**

在全球化浪潮的冲击下，文化遗产的保护与传承显得尤为重要。高中阶段作为学生世界观、价值观形成的关键时期，开展文化遗产保护教育不仅有助于提升学生的文化素养，更能培养