5.1 植被（课件） 高一地理（人教版2019必修一）.pptxVIP

情境导入任务探究课堂演练总结提升目录

2017年8月中旬，智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。之后，奇迹出现了，曾经不毛的沙漠，遍地野花绽放，俨然成为花的海洋。这平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么短时间变成花的海洋？其他沙漠中会出现类似的现象吗？情境导入

任务一：什么是植被植被：自然界成群生长的各种植物的整体分类自然植被人工植被森林、草原、荒漠、苔原、草甸等农作物、人工林、人工草场、城市绿地等森林草原荒漠苔原草甸农作物公园绿地【自主学习】阅读P82找出植被的概念并判断以下哪些景观是植被？并对其进行分类。

任务二：植被的形成过程与环境【同桌讨论】阅读材料，讨论该岛植被的演替过程并填充下表在印度尼西亚的苏门答腊岛和爪哇岛之间，分布着“喀们喀托群岛”，其中喀拉喀托岛于1883年爆发火山。一个多月以后，科学家发现该岛地面被厚厚的火山灰和熔岩覆盖着（新形成裸地）。3年后，这里有了数目繁多的植被，包括11种蕨类植物和2种苔藓。14年后，该岛屿南部海滩出现了马鞍藤植物群落，内陆地带可以看到甜根子草，开花植物。90多年后，岛的东海岸长出了30米高的木麻黄等高大乔木，这里还有藤本植物、匍匐植物。调查时间火山喷发后3年后13年后33年后90多年后植被状况裸地没有植被苔藓和蕨类草本植物灌木草原、开花植物乔木藤本植物、匍匐植物

天然稳定植被的演替过程任务二：植被的形成过程与环境在新形成的裸地上，很快会有少数种的植物生长；植被的生长过程中，也改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，直至形成稳定的植被。【思考】南极大陆的植被会演替形成高大茂密的乔木吗？

环境塑造植被植被地形土壤水分气候

任务三：环境塑造植被气候影响植被的垂直结构乔木层灌木层草本层——光照成因：不同种类的植物群体通过争夺阳光的生存竞争，从而形成分层明显的垂直结构。观察图中乔木层到草本层光照强度的差异。

亚寒带针叶林草本层乔木层

任务三：环境塑造植被气候影响植被的垂直结构乔木层灌木层草本层——光照成因：不同种类的植物群体通过争夺阳光的生存竞争，从而形成分层明显的垂直结构。规律：气温越高，降水量越多的地方，植物种的数量就越多，垂直结构越丰富。

任务三：环境塑造植被乘坐114次火车从海口到漠河，结合我们自然植被分布图说出沿途自南到北依次经过的哪些自然植被？热带季雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林热量减少影响因素：太阳辐射的纬度差异气候影响植被的水平分布——热量

任务三：环境塑造植被气候影响植被的水平分布——降水量乘坐179次列车从北京到乌鲁木齐，结合我们自然植被分布图说出沿途自东到西依次经过的哪些自然植被？降水减少影响因素：从沿海到内陆的水分差异

任务三：环境塑造植被地形对植被的影响山地草原山地针叶林高山草甸高山冰雪——海拔

任务三：环境塑造植被地形对植被的影响——坡向阴坡温度低，蒸发弱，水分多，适合树木生长；阳坡温度高，蒸发强，水分少，只适合草类生长。祁连山的“阴阳脸”根据图中植被的分布差异，判断其所在的坡向。

任务三：环境塑造植被土壤对植被的影响酸性土壤上的植被景观碱性土壤上的植被景观

任务三：环境塑造植被水分对植被的影响水生植物与旱生植物的形态对比植物生长环境叶片特征/环境适应根系特征/环境适应莲骆驼刺水生环境干旱环境叶片缩小，呈刺状，以减少水分蒸发叶片柔软硕大，有利于光合作用和排水根系发达利于在水中固定根系发达利于吸取地下水

海岸卫士——红树林任务三：环境塑造植被

【自主探究】分析红树林植物特征的环境适应性（教材P85活动）1.?针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件（连连看）2.?归纳总结红树林分布地区的环境特征。潮汐、海风、海浪、高盐、深厚淤泥3.?说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。为鸟类和海洋生物提供栖息地；防风消浪，固岸护堤；加速淤泥沉积，保淤保滩；净化海水和空气；任务三：环境塑造植被

环境气候地形土壤水文植被光照、降水等影响植被的垂直结构、分布和类型影响植被的垂直分布和非地带性分布酸碱性影响植被类型，肥力影响植被生长水分充足，植被丰富【归纳总结】大尺度中尺度小尺度

植被改造环境植被地形土壤水分气候

任务四：植被对环境的影响【实验探究】植被对地理环境的影响观察内容有植被覆盖无植被覆盖地表径流多少土壤侵蚀强弱地貌变化大小少多弱强小大

塞罕坝林场植被（植树造林）调节气候防风固沙涵养水源保持水土生态系统良性发展改善整个生态系统因地制宜任务四：植被对环境的影响

环境气候地形土壤水文植被光照、降水等影响植被的垂直结构、分布和类型影响植被的垂直分布和非地带性分布酸碱性影响植被类型，肥力影响植被生长水分充足，植被丰富调节温差，增加蒸腾，调节大气成分防风固沙、减少侵蚀地貌的形成植被丰富，保持水土；植被稀疏，侵蚀加剧涵养水源，影