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圆的对称性（垂径定理）学案

学习目标：

1.探索并了解圆的对称性以及垂径定理。

2.通过对垂径定理以及推论的探索，加强推理能力。

3.会利用垂径定理及其推论，解决圆中的有关计算问题。

学习重点，难点：

垂径定理及其推论的探索及应用。

学习过程：

上节知识回顾：

1、弦AB等于圆的半径，则弦AB所对的圆心角为＿＿。

如图1，AB是直径，∠BOC=40°，则∠AOE=＿＿。

如图2，在⊙O中，弧AB=弧AC,∠B=70°，则∠C=＿＿，∠A=＿＿。

二、学习（自学）过程：

1.圆既是＿＿＿＿＿图形，又是＿＿＿＿图形，它有＿＿条对称轴，它的对称轴是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.垂径定理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.垂径定理推论1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

垂径定理推论2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

三、典型例题学习：

1.∵CD是直径，CD⊥AB

∴＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

2．∵CD是直径，AB是非直径的弦，AE=BE

∴＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

3.∵CD是直径，弧AD=弧BD

∴＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿.

垂径定理及其推论可概括为：

对于一个圆和一条直线来说，如果具备下列五个性质中任何两个性质，那么就具备其余三个性质，这五个性质分别为：（1）经过圆心，（2）垂直于弦，（3）平分弦，（4）平分弦所对的优弧，（5）平分弦所对的劣弧。

如图，已知⊙O中直径CD垂直于弦AB,垂足为E,若CD=10，AB=8，则DE的长为＿＿。

如图，已知⊙O的直径为12㎝，弦AB垂直平分半径OC,那么弦AB的长为＿＿＿。

如图，⊙O的直径为34，圆心O到弦AB的距离OM的长为8，则弦AB的长是＿＿＿。

如图，已知AB是⊙O的弦，半径OA=2，SinA=，则弦AB的长为＿＿＿＿＿。

如图，是一个隧道的横截面，若它的形状是以O为圆心的圆的一部分，路面AB=10米，净高CD=7米，则此圆的半径OA=＿＿＿＿。

如图，AB是⊙O的弦，半径OA=2，∠AOB=120°，则弦AB的长是（）

A.B.2C.D.3

四、课堂小结：

1.圆的对称性。

2.垂径定理及其推论。

五、课堂小测：

1.下列命题中，正确的是（）

A.过弦的中点的直线平分弦所对的弧。

B.过弦的中点的直线必过圆心。

C.弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦，且过圆心。

D．弦的垂线平分弦所对的弧。

2.如图1，在⊙O中，AB为弦，C、D两点在AB上，且AC=BD,求证：△OCD是等腰三角形。

六、作业：

垂径定理练习卷

一、选择题．

1．如图1，⊙O的半径为5，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则AB的长是（）

A．3B．4C．6D．8

(1)(2)(3)(4)（5）

2．如图2，⊙O的半径等于4，半径OC与弦AB互相平分，AB的长为（）

A. B. C. D.

3．如图3，在⊙O中，P是弦AB的中点，CD是过点P的直径，则下列结论中不一定正确的是（）

A．AB⊥CDB．∠AOB=2∠AODC．弧AD=弧DBD．PO=PD

二、填空题

4．⊙O的半径是4，AB是⊙O的弦，∠AOB=120。，则AB的长是______；

5．P为⊙O内一点，OP=3cm，⊙O半径为5cm，则经过P点的最长弦长为_______，最短弦长为________；

6．如图4，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB，CD的延长线交于E，若AB=2DE，∠E=18°，∠C=______,∠AOC=________；

7．如图5，AB为⊙O直径，E是弧BC的中点，OE交BC于点D，BD=3，AB=10，则AC=_____；

三、解答题

8．在⊙O中，直径AB⊥弦EF，垂足为P，AP=2cm，BP=4cm，求EF．

9．某机械传动装置在静止时如图，连杆PB与点B运动所形成的⊙O交于点A，测得PA=4cm，AB=5cm，⊙O半径为4.5cm，求点P到圆心O的距离．

10．为改善市区人民生活环境，市建设污水管网工程，截面如图，若管内污水的面宽AB=40cm，污水的最大深度为10cm，则圆柱型水管的直径为多少c