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初中英语听说能力培养策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听说能力的培养策略，结合教学实践，提出切实可行的教学方法与手段。通过分析当前初中英语听说教学中存在的问题，本文提出了相应的解决策略，并对实践效果进行了评估，以期为我国初中英语听说教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；听说能力；培养策略；教学实践

一、引言

（一）1.当前初中英语听说教学中存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在初中英语教学中，听说能力的培养仍存在一些问题。首先，教师在课堂上过于注重语法知识的传授，而忽略了听说能力的培养。学生在课堂上的听说机会较少，导致其听说能力难

一线教师，参与编写各种教辅资料

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