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2024年五年级下册科学教学工作总结

五年级下册科学教学工作总结篇1

紧张而忙碌的教学工作伴随着期末考试的钟声即将结贡了下面我将从几个方面来总结工作：

一、基本情况：

本学期由我担任五年级七班的科学教学工作小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科

学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性我知道，要想提高

教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量我很注意教学经验的积累并与同行及时

交流，学习好的教学方法一学期下来，我积累了不少教学经验

二、主要成绩：

1、关照学生参与的能力

要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察

到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的.引导下，作出正确

的判断

2、激发、丰富学生参与的方式

激发、丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段科学

课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识

3、关注学生的参与过程

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小

疑则小进，大疑则大进要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究在学生参

与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑

三、努力方向：

本学期尽管我很努力，但由于种种原因工作中必然还存在一些问题和值得改进的地方我想

我还应该从以下几个方面努力：

1、扎扎实实抓常规课堂教学

2、进一步培养学生学习兴趣和科学学习习惯，并做出特色

3、开展丰富的科学兴康小组活动

4、自身的专业知识和教育要求尚有差距，今后还要继续提高专业知识水平，继续学习理论

知识，把理论和实践相结合，真正的走专业化发展道路，做名研究型的科学专业教师。

五年级下册科学教学工作总结篇2

转眼间，个学期的教学工作结束了。我和欧树清老师同时担任五年级科学学科的教学工作。

回顾学期的教学工作，能与全体老师道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更野教学

理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成教学工作任务，取得了定成绩。

科学学科有其本身的特殊性转变育人观念进步适应新课程的要求加强学科质量意识，

认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结经验，争取更好

的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：

、做好课前准备，备好课，认真钻研教材

对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能

的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，征对不同层次的学生，

采取相应的预防措施.

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

动。

二、组织好课堂教学，关注全体学生

注意信息反馈，调动学生的兴趣激情，使其保持相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们

产生愉悦的心境为他们创造个良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，

课堂提问有意识地面向在课堂有些小毛病的

叶志斌学生，注意引发学生学科学的兴趣；课堂上讲练结合，能